沾益县炎方乡中心学校第三期研修简报（同课异构）

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1、“国培计划（2015）”---示范性远程培训网络研修与校本研修整合培训项目工作简报（第三期）沾益县炎方乡中心学校二〇一五年十二月四日沾益县炎方乡中心学校举行“网络研修与校本研修整合培训”第三阶段线下研修同课异构活动根据第三阶段“应用技术工具、创新教学活动”的研修要求，炎方乡中心学校在上一阶段以“基于单元的重难点教学解决策略”为主题研修的基础上，于2015年12月3日在炎方乡示范小学开展了“同课异构”研讨活动。炎方乡中心学校校长、副校长、教研室成员、各小学校长及教导主任、各学科骨干教师等共计48人参加了活动

2、。通过“基于单元的重难点教学解决策略”、“信息技术助力教学实施”等网络课程的学习，依据专家的指导，11月10日至15日语文教师就小学语文人教版三年级上册《掌声》进行教学设计，数学教师就小学数学人教版二年级上册《认识时间》进行教学设计。11月16日至26日各学校组织了规定课题的磨课活动，并推荐出了优质的课堂教学。12月3日由炎方乡麦地小学的姜兴华老师和炎方乡示范小学的严白瑞老师，就小学数学人教版二年级上册《认识时间》进行同课异构；由炎方乡刘麦地小学的詹勤花老师和炎方乡青山小学的刘吉娥老师，就小学语文人教版三

3、年级上册《掌声》进行同课异构。3课活动结束后由炎方乡中心学校教研室主任紧紧围绕主题主持召开了交流研讨活动。会上，老师们围绕主题积极发言，对“课堂教学中重难点的解决策略”有了更深入的了解。炎方乡中心学校校长李明飞老师从活动主题的确定、活动开展的方式、活动取得的成效等方面做出了点评指导，并对国培研修提出了要注重过程，不走过场，认真完成好本次研修任务的要求。最后，由中心学校校长李明飞老师及副校长韩所林老师为授课教师颁发了荣誉证书及教育理论书籍，希望老师们不断学习，努力提升教育教学水平。3沾益县炎方乡中心学校20

4、15年12月4日3