《变色龙》（苏教）

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1、江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育《变色龙》同步练习凤阳县燃灯中心小学魏杰◆基础知识达标1.在括号里填上合适的四字词语。（1）变色龙的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望（）的东西。（2）中非工人朋加沙（）向我们介绍变色龙。（3）一只（）的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。2.给下列字词注音。震（）筒（）判（）介绍（）棕（）距（）芭（）3.选词填空。窥视瞄准发现俯视环视（1）猎人举起枪（）了正在飞奔的野猪。（2）主持人走向舞台，镇静地（）全场。（3）考古学家在南京又（）了一处明朝古墓。（4）站在紫金山顶，我（）整个南京城。（5）他悄悄地把门打开一条缝，

2、向里面（）。4.用下列成语造句。（1）绘声绘色◆课后能力提升（2）名副其实1.填空。用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育本文通过记叙我们____________________________的过程，展示了变色龙____________________的特点，从而提醒人们___________________________。2.在生活中，“变色龙”有时还被用来作比方，说说我们还用它来形容什么？3.课后小练笔。“我细细端详着：这条变色龙全身翡翠。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼突起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着

3、四只短脚，尾巴尖细。”你能按这样的描写顺序仿写一种动物外形吗？用心用情服务教育江苏教育出版社五年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1.四面八方，绘声绘色，色彩缤纷。2.zhèn，tǒnɡ，pàn，jièshào，zōnɡ，jù，bā3.瞄准，环视，发现，俯视，窥视4.（1）语文课上老师绘声绘色的给我们讲述着文中小主人公们发生的有趣故事。（2）听了他的演奏，感觉他真是一个名副其实的音乐家。课后能力提升1.略。2.比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。3.略。用心用情服务教育