专题七实验与探究学案15

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1、专题七　实验与探究学案15　实验与探究网络构建[关键处填充][连接处思考](1)在观察类实验中哪些是对活体材料的观察？(2)常用的对照类型有哪几种？要点突破一、验证鉴定与观察类实验1．填充下表中的验证鉴定类实验实验名称鉴定对象试剂颜色生物材料备注淀粉的鉴定淀粉无还原糖的鉴定还原糖甲乙液现混现用、脂肪的鉴定脂肪(或)染色(或)色需用高倍镜观察蛋白质蛋白、等先加，后加，摇匀的鉴定质尿糖的检测葡萄糖有色水、葡萄糖溶液、三份模拟“尿样”无绿叶中色素的提取和分离四种色素提取液：；分离液：胡萝卜素：；叶黄素：色；叶绿

2、素a：色；叶绿素b：色(如)加入二氧化硅是为了；碳酸钙2．填充下表中的观察类实验实验名称细胞的状态染色剂生物材料观察DNA、RNA在细胞中的分布观察线粒体观察细胞的减数分裂无(为固定装片)蝗虫精母细胞低温诱导植物染色体数目的变化观察细胞的有丝分裂观察多种多样的细胞无(无需染色)观察叶绿体观察植物细胞的质壁分离与复原应用突破1(2011·全国新课标卷，6)下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是(　　)实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测

3、植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂、吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色二、调查与探究类实验1．总结下表中的调查类实验学习、研究性课题调查对象统计方法计算公式调查人群中的遗传病人类某种遗传病汇总法发病率＝×100%种群密度的取样调查动物＝植物土壤中的小动物取样进行采集、调查的方法记名计算法、目测估计法2．思考下面的探究类实验实验中，变量可分为自变量、因变量和无关变量。分析下列

4、实验，请仔细思考其中的变量。①通过模拟实验探究膜的透性②探究酵母菌细胞的呼吸方式③探究培养液中酵母菌数量的动态变化④细胞大小与物质运输的关系(1)四个实验中，自变量分别是什么？(2)四个实验中，因变量分别是什么？(3)四个实验中，无关变量分别是什么？应用突破2(2011·江苏卷，31)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下：①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14d，用普通饲料投喂，备用。②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200mg

5、植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果见下表。蛋白酶活性(U/mg)脂肪酶活性(U/mg)淀粉酶活

6、性(U/mg)对照组1.090.080.12实验组1.710.100.13根据上述实验，回答下列问题：(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是；实验前的驯养是为了。(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意________，其原因是_____________________________________。(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有____________________________________________。(4)本实验得出的初步结论是________________

7、______________________________________________________________。(5)推测鲈鱼的食性并说明理由：______________________。2．思考下面的探究性实验探究性实验是探究研究对象的未知属性、特性以及与其他因素的关系的实验。(1)探究性实验是根据一定的实验目的，利用现有的实验条件，通过控制实验变量的改变干扰研究对象，并观察实验结果(现象)和推理得出实验结论。(2)由于实验者在实验前提出的假说往往是比较模糊的，也没有掌握最后的实验结果和

8、实验结论，因此对实验结果的预期也是不确定的，只能把各种有可能出现的实验现象都考虑在内，再由各种现象推出相应的实验结论。(3)此类实验一般需经过探究得出实验结论，往往需要讨论，即“如果出现结果a会怎样，如果出现结果b或c又会怎样”。二、选择题1．(2011·山东卷，6)只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是(　　)A．苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C．