2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气

2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气

ID:37936131

大小:388.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-03

2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气_第1页
2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气_第2页
2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气_第3页
2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气_第4页
资源描述:

《2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题2-氧气(5份)【练习】课题2氧气》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题2氧气5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.在标准状况下,氧气是一种_____________色、_____________气味的气体。它的密度比空气_____________,_____________溶于水。液态氧的颜色是_____________。思路解析:本题考查氧气的物理性质。答案:无 没有 略大 不易 淡蓝色2.氧气的化学性质_____________,能与许多物质起反应。氧气具有_____________,是常用的_____________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气

2、中能_____________。思路解析:本题考查氧气的基本化学性质:可以支持燃烧。答案:比较活泼 氧化性 氧化剂 复燃3.化合反应是由两种或两种以上物质生成_____________的反应,是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟_____________发生的反应,不仅仅是跟氧气。思路解析:本题考查化合反应和氧化反应的概念。能够提供氧元素的是氧气或含氧化合物。答案:另一种物质 氧4.(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是_____________

3、。(2)写出下列反应的文字表达式新

4、课

5、标

6、第

7、一

8、网①铁丝在氧气中燃烧:_______________________________________;②蜡烛在空气中燃烧:_______________________________________。思路解析:本题考查铝丝在氧气中燃烧,生成氧化铝,放出大量的热。玻璃容器容易炸裂,必须垫上一层水和细沙;考查氧气的制备和蜡烛燃烧等的反应文字表达式。答案:(1)防止生成的四氧化三铁炸裂集气瓶(2)①铁+氧气四氧化三铁xkb1.com②石蜡+氧气水+二

9、氧化碳10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.(2012,黑龙江龙东地区)诗词是民族灿烂文化的瑰宝.下列著名诗句中只含有物理变化的是(  )A.野火烧不尽,春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间C.夜来风雨声,花落知多少D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.下列物质中,属于纯净物的是(  )思路解析:选项A中野火烧不尽,说明草本植物能燃烧,生成新物质,属于化学变化;选项B“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”此句古诗体现的是石灰石煅烧生成生石灰,以及生石灰生成熟石灰过程,属于化学变化。选项C夜

10、半刮风下雨,打落了许多花瓣,没有生成新物质,属于物理变化;选项D蜡烛燃烧生成新物质二氧化碳和水。答案:C2.一种暗红色固体,在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是_____________。写出该反应的文字表示式__________________________。思路解析:暗红色物质可以燃烧,产生白烟,这是红磷的特征。本题考查红磷的物理性质和化学性质。答案:红磷 红磷+氧气五氧化二磷新课标第一网3.对氧气物理性质的叙述正确的是()A.易溶于水B.在-183

11、℃变为淡蓝色液体C.在-218℃时变为白色固体D.在标准状况下密度比空气略小思路解析:本题考查对氧气物理性质的理解和掌握情况。[来源:学+科+网Z+X+X+K]答案:BXKB1.COM4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如下图所示,其中不合理的是()思路解析:铁丝在氧气中燃烧,必须铺上细沙或水,否则会炸裂集气瓶。答案:B5.关于氧气用途的说法不正确的是()A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可提供动植物呼吸思路解析:炼钢中利用氧气除去钢铁中的碳;氧气可以助燃而不

12、能用于灭火;登山或飞行时由于高空缺氧而需要提供氧气;氧气可以供动植物呼吸进行新陈代谢。答案:B6.下列可以说明自然界水中含有氧气的是()A.河水清澈B.黄河水浑浊C.有鱼虾D.河边空气好思路解析:鱼虾能够在水中生存,说明水中含有足够的氧气。答案:C新课标第一网快乐时光子在川上曰有一个老师要学生翻译论语中的一段:子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!结果一天才学生发挥出他累积十几年至高无上的国文水准说道:“子在床上曰:睡得很舒服,不写作业!”老师一听,叹为观止,摸摸学生的头说:“汝百年之才也!吾悻而教之

13、。”(你真是一百年才出现一次的蠢材,我越教你越不爽。)30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.能使带火星的木条复燃的是()A.空气B.氧气C.氮气D.二氧化碳思路解析:氧气能够助燃,而氮气、二氧化碳则不支持燃烧;空气中存在氧气,但氧气浓度太小而不能使带火星的木条复燃,复燃必须是高浓度的氧气。答案:B2.(经典回放)下图是从空气中分离氧气的示意图:请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条。组成:________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。