2014秋教案课件学案同步练习-第二单元课题3-制取氧气（6份）第二单元课题3 制取氧气 课件1.ppt

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1、课题3制取氧气居巢黄麓谢玉荣课题3制取氧气第一课时制氧气的原理第二课时活动与探究回顾氧气居巢黄麓谢玉荣练习：1、把下列物质中符合题意和序号填在横线上：①氧气②空气③二氧化碳④二氧化硫⑤铁⑥五氧化二磷⑦硫（1）通常状况下是无色无味的气体是（2）有刺激性气味的气体是（3）能供给呼吸支持燃烧的气体是（4）是白色固体的是①②③④①②⑥2、化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的说法进行判断：1纯净物与混合物属于包含关系（）2氧化反应与化合反应属于并列关系（）XXYXXYY包含关系并列关系交叉关系××介绍制取氧气的原理居巢黄麓谢玉荣实验室制取氧气的方法

2、1、分解过氧化氢溶液；2、加热氯酸钾固体；3、加热高锰酸钾固体。了解、填空过氧化氢溶液是一种____色液体；二氧化锰是一种____黑色固体粉末；氯酸钾是一种____色固体物质；高锰酸钾是一种____色的固体。无黑白暗紫现象：木条不能复燃，实验2-5：（1）：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？介绍催化剂结论：说明常温下放出氧气少。（2）：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。文字表达式：过氧化氢水+

3、氧气二氧化锰H2O2H2O+O2↑MnO2居巢黄麓谢玉荣居巢黄麓谢玉荣介绍催化剂实验2-6：待实验2-5的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用时产生氧气。催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变居巢黄麓谢玉荣介绍催化剂催化作用：催化剂在化学反应中所起到的作用。居巢黄麓谢玉荣介绍氯酸钾制氧气实验2-7：氯酸钾和二氧化锰混合加热制

4、氧气编号现象原因（1）（2）导管口有气泡冒出，集气瓶内水面下降反应产生氧气；氧气不易溶于水，把水排出集气瓶带火星的木条复燃反应产生的氧气支持燃烧氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热KClO3KCl+O2居巢黄麓谢玉荣介绍分解反应高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热过氧化氢水+氧气二氧化锰讨论：分析上述三个制取氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。“一变多”A=B+C+···介绍学习方法：分类居巢黄麓谢玉荣学生练习随堂检测1、催化剂在化学反应中所起的作用是（）

5、（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率Ｃ2、在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是______物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为________________________。生成反应催化剂变慢变快高锰酸钾反应有二氧化锰生成小结作业：P421、2