2012-2013下德育工作计划-3稿

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1、相信种子相信岁月----泉水小学德育工作计划（2012-2013学年度第二学期）前语：相信种子，相信岁月。只要耐心地付出，安静地等待，种子最终会长成一颗树，开出一树花，结出一季又一季的果。我们坚信，泉水小学的德育，经过岁月的洗礼与沉淀，一定会生根发芽，绽放出绚丽的花朵。一、指导思想：以社会主义核心价值观的教育为核心，进一步贯彻落实《公民道德规范实施纲要》、《未成年人思想道德建设纲要》及《中小学生守则》、《小学生日常工作行为规范》教育，以区德育工作计划、学校的三年特色发展规划及学校工作计划为指导，坚持德育为首，以“开放式德

2、育”的研究与实施为重点，培养“一提高五具有”的现代学生（即提高英语口语交际能力，培养具有自主意识，具有合作精神的人，具有中华情怀的人，具有国际视野，具有一项特长）。二、工作目标：（一）学校层面：以学校的开放式教育办学理念为引领，完成德育工作的管理体系、目标体系和内容体系建设，初步形成升旗仪式校本课程。（二）教师层面：结合六大行动，努力打造一支合格+特色的德育队伍1、班主任队伍建设：加强班主任队伍建设，以打造个性化特色班级为途径，努力创建一支“具爱心、乐敬业、懂管理、能创新”的开放型、高素质、管理型的班主任队伍，“规范管理

3、基础上的特色建设”实践。2、开放式德育课题的研究与实施：本学期在上学期的基础上继续完善充实，形成升旗仪式的德育校本课程。文明礼仪教育则细化为我校德育工作的内容体系。3、以课堂教育为中心，发挥课堂教学主渠道作用，落实德育。4、艺术教育工作在现有基础上能有所提升，实现“两提高”（三）对学生层面：培养“一提高五具有”的现代学生，结合六大行动，分解为学生的四大行动：书香家庭、培养卓越口才、活动中激情、我的数字故事三、工作措施：形成“理念统领—队伍保障—课程支撑—活动推动”的四大德育工作策略（一）理念统领：以开放式教育理念来统领学

4、校的德育工作。形成管理开放、内容开放及形式的开放德育管理体系、目标体系和内容体系。（二）队伍保障：包括教师队伍、家长队伍、学生队伍、社区教育专干队伍。只有这几支队伍素质的不断提高，才能保证德育工作的有效落实。（三）课程支撑：课程支撑包括两个方面：一是义务教育规定课程，要努力挖掘其中的德育因素对学生实施教育。二是学校正在努力开发的德育校本课程。（四）活动推动：以活动为载体，让学生在实践中积极参与体验、收获成功喜悦、内化提升形成素质。所以，每月一主题活动的开展有要目的性、计划性、参与性、愉悦性、教育性。四、具体实施：（一）学

5、校层面：1、完成德育工作管理框架图，并在实践中进行调整。2、制定泉水小学德育工作目标体系和内容体系，并在实践中进行调整。3、以“弟子规”为内容，形成国旗下讲话德育校本课程。4、规划礼仪教育德育校本课程。（二）教师层面：结合六大行动，努力打造一支合格+特色的德育队伍1、班主任队伍建设：“规范管理基础上的特色建设”（1）夯实基础管理，加强常规考核。（2）班级特色建设尝试：本学期以打造个性化特色班级为途径，开展“四个一”活动：阅读一本好书（读后感与交流），设计一个个性化班级管理模式（本学期6个年级组长先行一步，做细做实，为下学

6、期特色建设的推广打基础。），写一篇以爱生为主题的教育故事，召开一次高质量的班队会（三月份培训，四、五月份拉练）。（3）班主任例会培训以特色建设为主要内容，以沙龙式交流为主要形式。改变一言堂的形式。2、开放式德育课题的研究与实践：结合区里的“育人课程化、课程校本化、校本特色化”的策略，努力开发与实践具有我校德育特色的德育校本课程。（1）弟子规形成校本德育课程，利用周一的升旗仪式进行教育实践。（2）文明礼仪教育的研究框架设想。3、以课堂教育为中心，发挥课堂教学主渠道作用，落实德育。（1）品社、品生课堂教学深入钻研教材，挖掘其

7、思想教育内容。（2）其他学科要以学科教学为中心，进行德育渗透，教学设计中的情感态度价值观目标要清晰，并具可操作性、可测性，体现一课一标。（3）对课堂教学隐性目标的关注。即对学生的管理与要求，学生的坐姿、站姿、听课、回答问题的状态，教师是否能够关注到等等。4、艺术教育工作：在现有基础上能有所提升，实现“两提高”（1）自身业务素质的提高：5年以内教龄的艺术教师参加区青年教师素质大赛。（2）指导学生能力的提高：根据自从特长，组建艺术专业团队，每个人所承担的艺术校本课程有提高、有成果。积极参加各级各类竞赛，争取优异成绩，凸现学生

8、个性化成长。（3）抓好课堂教学，培养学生高雅的审美情趣和鉴赏能力，争取在组内、校内、区内的展示。（4）完成第二届校园英语文化艺术节的准备任务。、（5）参加市区艺术教育八项比赛。（三）对学生层面：本学期重点进行学生的四大行动：书香家庭（与家庭教育结合）、培养卓越口才、活动中激情、我的数字故事1、以“广树进步小榜样活动”