《树上的鞋》课件2

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1、树上的鞋作者简介金波1935年7月生于北京，祖籍河北冀县。他1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，金波开始发表作品。毕业后他留校任教，先后在中文系、音乐系授课，现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。金波的作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等，1992年获国际安徒生奖提名。生字学习掘蟋蟀厉雏juéxīshuàilìchú饼攀偎吻bǐngpānwēiwěn同学们今天我们来学习第8课《树上的鞋》。读到这

2、个题目你有什么疑问吗？（鞋子为什么会跑到树上去呢？）鞋里有一个从窝里掉下来的小鸟，小鸟把我的鞋当成了家，于是我就把我的鞋连同小鸟一起放在了树杈上。那么小作者为什么不直接把小鸟送进窝里呢？有哪些原因呢？1、树太高“我”攀不上去。（第5自然段）2、小鸟打蔫，时间紧迫。（第7自然段）3、小鸟只有躲在鞋里才会感到安全，它把鞋子当成了避风港。同学们自读课文第8自然段，你们能通过读课文的来体会“依偎”的意思吗？小鸟这时很害怕，只有靠在鞋子边上才会感到些许安全，因此“依偎”不单只是靠着的意思，而是一种安全、幸福地靠着、挨着。再读课文，看

3、看课文里还出现过“依偎”这个词吗？联系上下文理解“依偎”的意思。“依偎”是小鸟与小鸟妈妈和谐幸福的挨在一起。同学们，你们能不能说说在生活中你是否体验过“依偎”的感觉？大家用“依偎”说一句话。如：晚上我依偎在妈妈怀里，听妈妈给我讲《灰姑娘的故事》。作者把自己的鞋子奉献给了小鸟妈妈和小鸟而他只能光着一只脚回家。同学们想象一下回到家后又会发生什么事呢？请同学们思考并写出来。《树上的鞋》续写我看见雏鸟和鸟妈妈幸福地在一起时，我放心地离开了。在路上我遇见了我的好朋友。我把这件事一五一十，详细地告诉了伙伴。他们听了以后，都认为是我自己

4、把一只弄丢了，借这个事来吹牛，我听到他们这种讽刺的话语后说“不信，我带你们去看！”走到树底下，我们就看见树上有一只和我脚上穿得一模一样的鞋，里面还有两只一大一小的鸟，朋友们都信服了。回到家后，我向妈妈一五一十的讲了这件事，妈妈听了后，觉得我有爱心。妈妈就对我说了“孩子，妈妈再给你买一双新鞋。你把这只鞋也送给这母子俩吧。两只小鸟睡一只鞋，太挤了。记住在送鞋的时候，一定要趁大鸟不在的时候放！”从此这两只鸟就幸福地生活在我赠予他们的“家”里。拓展作业①“我”回到家，爸爸妈妈会怎样看待这件事？②小朋友们知道这件事情后，会有什么议论

5、？③别人看到树杈上有一个鞋子，会说些什么？想些什么呢？小练笔刚才咱们找了3个作者把自己的鞋子挂到树杈上的理由，那同学们有没有想过当你遇到一个无助的小鸟躲在你的脚边你会怎么做。作者为什么没有把小鸟带回家，而是把它送还给小鸟妈妈？从这件事中体会作者给你留下的印象是什么？再见