《树上的鞋》课件1

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1、树上的鞋作者简介金波，原名王金波。他是诗人，儿童文学作家，河北冀县人。金波1961年毕业于北京师范学院中文系。他是首都师范大学中文系教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，儿童文学创作委员会主任，中国少年作家班编委，“中国少年作家杯”大赛评委会评委。他1957年开始发表作品，1979年加入中国作家协会。掘土蟋蟀厉害雏鸟饼干攀登依偎亲吻词语积累课文讲了一件什么事？课文讲了一只雏鸟从树上的鸟窝掉到“我”的鞋里，“我”试图将雏鸟送回鸟窝，没有成功。于是，“我”把装有雏鸟的鞋子放在树干上。看到雏鸟回到妈妈的身边

2、我放心了。“我”为什么不直接把小鸟送进窝里？有哪些原因呢？在书上勾画出有关句子，然后用自己喜欢的方式读一读。问题思考1、树太高“我”爬不了那么高。2、鸟妈妈害怕我，不敢从我手里接回雏鸟。3、雏鸟发蔫，时间紧迫。4、小鸟依偎着我的鞋，把我的鞋当成了它的家。第8自然段哪个词用得好？你能说说它的意思吗？依偎。小鸟这时很害怕，只有靠在鞋子边上才有安全感，因此依偎不仅是靠着的意思，而是一种安全的靠着、挨着。再浏览课文，看看哪里还出现这个词了？你能说说它的意思吗？第13段。表示雏鸟和鸟妈妈亲热地靠着，紧紧挨着。你

3、觉得“我”是一个怎样的孩子？喜爱鸟类（把饼干分给雏鸟吃）保护鸟类（把雏鸟送回树上）担心雏鸟的安全（雏鸟又饿又怕，有生命危险）以后会发生什么事？运用你的想象，把以后可能会发生的事情写下来。拓展欣赏——《树上的鞋》续写我回到家后连忙换了一双鞋，装作什么事也不知道，所以还过着和以前一样的生活。过了几个月，一只黄色的大鸟飞到了我们家门口。不巧这天我出去买东西了，我回来后看到那只大鸟已经发蔫了，我马上把它抱起来，这时我意识到大鸟的后面有一只鞋，我心想，这不是我的鞋吗？我仔细一看，它的头上有一小撮蓝色的羽毛。我想

4、，绝对错不了，这只鸟就是我几个月前救的那只鸟，因为它们的头上都有一小撮蓝色的羽毛。进家之后，大鸟渐渐恢复了体力，我把事情一五一十地说了，爸爸、妈妈表扬我说：“好孩子，长大了，知道爱护小动物了。”第二天早上我去看那只大鸟，可它已经飞走了，只剩一根蓝色的羽毛。虽然它飞走了，但是我看到那根蓝色的羽毛，就会想起它，但愿它会平安无事。树上的鸟人与鸟儿谢谢，再见