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时间:2019-06-02
《精品解析:【市级联考】山东省潍坊市寿光市2019届九年级中考数学模拟试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年山东省潍坊市寿光市中考数学模拟试卷(4月份)一、选择题1.下列运算正确的是( )A.a5﹣a3=a2B.6x3y2÷(﹣3x)2=2xy2C.D.(﹣2a)3=﹣8a3【答案】D【解析】【分析】直接利用单项式除以单项式以及积的乘方运算法则、负指数幂的性质分别化简得出答案.【详解】A、a5﹣a3,无法计算,故此选项错误;B、6x3y2÷(﹣3x)2=6x3y2÷9x2=xy2,故此选项错误;C、2a﹣2=,故此选项错误;D、(﹣2a)3=﹣8a3,正确.故选D.【点睛】此题主要考查了单项式除以单项式以及积的乘方运算、负指数幂的性
2、质,正确掌握相关运算法则是解题关键.2.2019年3月3日至3月15日,中国进入“两会时间”,根据数据统计显示,2019年全国两会热点传播总量达829.8万条,其中数据“829.8万”用科学记数法表示为( )A.8.298×107B.82.98×105C.8.298×106D.0.8298×107【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤
3、a
4、<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负
5、数.【详解】数据“829.8万”用科学记数法表示为8.298×106.故选C.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤
6、a
7、<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.如图所示是倒置的实心圆台,其俯视图是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】俯视图是从物体上面看,所得到的图形.【详解】倒置的实心圆台,其俯视图是故选C.【点睛】本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.4.已知直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放
8、置,∠1=35°,则∠2等于( )A.25°B.35°C.40°D.45°【答案】A【解析】【分析】先根据三角形外角的性质求出∠3的度数,再由平行线的性质得出∠4的度数,由直角三角形的性质即可得出结论.【详解】如图,∵∠3是△ADG的外角,∴∠3=∠A+∠1=30°+35°=65°,∵l1∥l2,∴∠3=∠4=65°,∵∠4+∠EFC=90°,∴∠EFC=90°﹣65°=25°,∴∠2=25°.故选A.【点睛】本题考查的是平行线的性质及三角形外角的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.5.已知4<m<5,则关于x的不等式组的整数
9、解共有( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】【分析】先求解不等式组得到关于m的不等式解集,再根据m的取值范围即可判定整数解.详解】不等式组由①得x<m;由②得x>2;∵m的取值范围是4<m<5,∴不等式组的整数解有:3,4两个.故选B.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,用到的知识点是一元一次不等式组的解法,m的取值范围是本题的关键.6.如图,在菱形ABCD中,按以下步骤作图:①分别以点C和点D为圆心,大于CD为半径作弧,两弧交于点M,N;②作直线MN,且MN恰好经过点A,与CD交于点E,连接BE,则下列说法错
10、误的是( )A.∠ABC=60°B.S△ABE=2S△ADEC.若AB=4,则BE=D.sin∠CBE=【答案】C【解析】【分析】由作法得AE垂直平分CD,则∠AED=90°,CE=DE,于是可判断∠DAE=30°,∠D=60°,从而得到∠ABC=60°;利用AB=2DE得到S△ABE=2S△ADE;作EH⊥BC于H,如图,若AB=4,则可计算出CH=CE=1,EH=CH=,利用勾股定理可计算出BE=2;利用正弦的定义得sin∠CBE=.【详解】解:由作法得AE垂直平分CD,∴∠AED=90°,CE=DE,∵四边形ABCD为菱形,∴AD
11、=2DE,∴∠DAE=30°,∠D=60°,∴∠ABC=60°,所以A选项的说法正确;∵AB=2DE,∴S△ABE=2S△ADE,所以B选项的说法正确;作EH⊥BC于H,如图,若AB=4,在Rt△ECH中,∵∠ECH=60°,∴CH=CE=1,EH=CH=,在Rt△BEH中,BE=,所以C选项的说法错误;sin∠CBE=,所以D选项的说法正确.故选:C.【点睛】本题考查了基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了菱形的性质和解直角三
12、角形.7.郑州某中学在备考2018河南中考体育的过程中抽取该校九年级20名男生进行立定跳远测试,以便知道下一阶段的体育训练,成绩如下所示:成绩(单位:米)2.102.202.252.302.3
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