【笔记】经典真题点评3

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1、经典真题点评3主讲教师：王小多授课时间：2017.05.18粉笔公考·官方微信经典真题点评3（讲义）1.据深圳交警官微发布消息，对举报交通违法行为的市民，给予现金奖励，100元到3000元，你怎么看？2.安排你对留守儿童、留守老人情况进行调查，限定十天内调查清楚，某地管辖18个地方，近9万人口，你怎么进行？3.小树苗长成大树需要四个要素，根基，阳光，时间，向上长，作为公务员怎么看？变形1：根基，阳光，时间，向上长，公务员，串词说一段话。变形2：以“成长”为题做一个演讲。4.A县政府网站存在信息发布不及时、有错误，群众反映问题没回应等情况，被媒体曝光了。你是邻县政府网

2、站维护人员，你会怎么做？1经典真题点评3（讲义+笔记）【说在课前】本节课补充新题型，新题型不一定是本省常考的题型，但是题目考查的能力是每个省都涉及到的，要通过一道题学会题目要求的能力，比如分析问题的能力、表达能力、协调处理问题的能力等，以便应对考场上的各类题型。1.据深圳交警官微发布消息，对举报交通违法行为的市民，给予现金奖励，100元到3000元，你怎么看？【解读】（1）题型：综合分析中的政府行为（政策理解）类。这类题目在综合分析题的考查比例较高，约占50%。这类题目思路简单，比如某地出台决策问你怎么看，即要求考生对决策做出判断，如好或者不好、支持或者不支持、赞同

3、或者反对，针对判断进行分析。（2）如何判断：①中央政策无论多不靠谱都要坚决执行。党中央代表国家政治核心，出台政策一定对中国未来发展具有指导性意义，因此需要大力赞同，态度要端正。②地方政策，如深圳、吉林等，要全面看待。小技巧：如果广东考生遇到深圳出台的政策，一般不会考查考生对本省政策的批判，因此本省政策一般是利大于弊。如果天津考生遇到深圳出台政策的题目，则可以说弊大于利。这种观点体现在答题时利弊哪一个说得更多，当前对于政策很难完全划定利弊，不用太多较真，本省多说利，外省可以多说一些弊端，也要有合理分析。（3）审题：一直以来，政府对于举报市民都是有奖举报，这类问题是一系

4、列的，很多地方可能都会考到。目前各地都有此类政策，也没有取缔的想法，因此可以多说有利方面。如果想多说弊端也可以，真实客观即可。政府行为问题都是进行利弊分析，重点在于说清楚利和弊。2【思维导图】【梳理】（1）利：①提高群众积极性，群众参与度提高，人多力量大，可以实现社会共治、警民合作，违法行为有所削减。②群众都能够参与到发现交通违法行为的行动中，配合交警工作，可以减轻交警的工作负担和压力，交警可以有更多精力致力于其他业务的开展。③换位思考，如果积极参与活动，参与过程中会增加警民互动，拉近了警察和群众之间的关系，树立政府的正面形象，即利用活动平台实现警民良性互动，拉近政

5、府和群众之间的关系，形成良好的警民环境，从而树立正面警官形象。④群众想要获得奖励需要了解交通违法行为，这也是一种变相的普法宣传。⑤这也属于主体分析，从人民群众、警察工作、社会角度分析，但是在考场上这样分析就会让考官认为千篇一律，因此可以从题干进行分析。遇到政府决策时思考这种行为是否是宣传、是否能够树立政府形象。（2）问题：①功利性，可能出现弄虚作假，举报人也可能勒索当事人，即容易诱发违法行为，有些人可能借举报之名行违法之事。②如果两个人对同一个违法行为进行举报则无法判定奖金归谁，说明政策本身不够严谨，存在漏洞。奖励方式对政府行政也是一种负担，不具有持续性。1003元

6、和3000元差距也比较大，具体标准需要划分。政策不严谨可能带来纠纷，不利于工作开展，影响政府形象。③有的也会帮倒忙，市民对交通违法行为的认识不够深刻，采证不够专业，无效举报多于有效举报，反而增加工作量，处理不好则会打击群众的积极性。因此，一方面增加工作负担，另一方面也会打消积极性。（3）对策：①对于市民的无效举报，要进行宣传。解读交通违法定义，告知他们如何举报才是符合规定的、采证过程中要注意哪些细节，借此宣传交通规范，宣传方式如LED屏、社区宣传栏、两微一端等也可以阐述。②对于政策漏洞，要进行完善。针对当前存在的问题，如同一违法行为多人举报是否按照时间确定第一举报人

7、，保护举报人信息；区域划分更加明确，针对违法行为明确划分奖金额度，统一标准。③对勒索等不法行为要严厉打击和处理，宣传过程中要明确如果出现此类事件翻倍处罚，以此避免违法事件的出现。④这一政策是政府工作方式的调整，政策落实过程中我们会发现有的工作不到位，因此要对交警管理工作进行职能升级。投入资金在全市范围内全面布控，各地方设置摄像头，节约核实举报的时间。进一步提升交警本身的业务素质和能力，为政策的有效落实保驾护航。（4）很多题目来源于生活，答题时应该将自己代入生活，不能完全依靠方法论来套内容，回归生活才是面试的真实所在，生活中要认真关注、迁移和思考。【示范答题】（1