导学案例--五年级质数和合数

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1、课前预习卡：1、结合课本第14页内容，回答下面问题。（1）   分别写出1——20各数的因数。1的因数有 11的因数有 2的因数有 12的因数有 3的因数有 13的因数有 4的因数有 14的因数有 5的因数有 15的因数有 6的因数有 16的因数有 7的因数有 17的因数有 8的因数有 18的因数有 9的因数有 19的因数有 10的因数有 20的因数有 （2）完成课本第14页的图表。只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数（3）填空，自己读两遍。一个数，如果只有（）和（）两个因数，这样的数叫做（）。最小的质数是（）。一个数，如果除了（）和（）还有别的因数，这样的数叫

2、做（）。最小的合数是（）。（）不是质数，也不是合数。2、练习（1）判断下列各数中哪些是质数，哪些是合数。1722293537879396质数：合数：(2)1——20中，既是奇数又是质数的有（），既是奇数又是合数的有（），既是偶数又是质数的（），既是偶数又是合数的有（）。学习指南卡1、在课本第14页的表格内找出100以内的质数，完成下面的表格。100以内的质数2、小组交流，你是怎么找到的。3、如何判断一个数是质数还是合数？分层检测卡1、判断（1）按照因数的个数来分，自然数可以分为质数、合数和1三部分。（）（2）因为自然数是无限的，所以质数和合数的个数也是无限的。（）（3）10以内的质数有

3、1、2、3、5、7。（）2、下面各数中哪些是奇数？哪些是偶数？哪些是质数？哪些是合数？11782311870156奇数：偶数：质数：合数：3、课本第16页练习四1、2、3、4题