资源描述：
《老年执行功能的认知可塑性和神经可塑性》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、心理科学进展2010,Vol.18,No.9,1471–1480AdvancesinPsychologicalScience老年执行功能的认知可塑性和神经可塑性1,2,31,2杜新陈天勇1(中国科学院心理研究所老年心理研究中心,北京100101)23(中国科学院心理研究所心理健康院重点实验室,北京100101)(中国科学院研究生院,北京100039)摘要执行衰退假说认为执行功能的特异性衰退是引起认知年老化的主要原因,近年来越来越多的研究表明,老年人的执行功能及其相关脑区(主要为前额叶)存在可塑性,通过训
2、练执行功能的衰退可得到缓解,且相关脑区的激活水平、脑容量或神经递质都可发生改变;部分研究还发现执行功能训练对其它认知能力有一定的迁移效应。这些发现对于认知年老化理论的继续探索和认知干预研究的实践应用都具有重要意义。关键词执行功能;老年人;认知可塑性;神经可塑性;迁移效应分类号B842;B844.4长期以来,认知年老化研究延续的是传统的功能的认知干预作为一个专题进行了探讨。“衰退模型”,例如较有影响的加工速度理论、抑1执行衰退假说与执行功能的可塑性制控制理论和执行衰退理论,这些理论无一例外执行功能(Exe
3、cutiveFunction)是大脑最高级地强调年老化所带来的认知损伤。然而越来越多的认知活动,负责对各种具体的认知加工过程进的研究表明,老年人的认知功能可以通过训练得行控制和协调,一直是神经心理学、认知心理学以提高,甚至在一定程度上有所逆转(Baltes&以及认知神经科学研究的一个热点(Collette,Lindenberger,1988;Thompson&Foth,2005;Hogge,Salmon,&VanderLinden,2006;周晓林,Willisetal.,2006),并且训练还可引发脑
4、容量、脑2004)。额叶(特别是前额叶)是执行功能重要的物功能激活等的变化,这一现象被称为认知可塑性质基础,相对于其它脑区,额叶随增龄的衰退更(cognitiveplasticity)和神经可塑性(neutral快(Raz,2000,2004)。由此一些研究者提出执行plasticity)。《PsychologyandAging》在2008年末衰退假说(executivedeclinehypothesisof专刊介绍了老年认知可塑性的各类研究(Mayr,cognitiveaging),认为执行(额叶)功
5、能的随增2008),表明“可塑性”已成为当前认知年老化研龄衰退是引起人们日常认知功能(记忆、推理、视究领域的一个新趋势。觉空间能力)衰退的主要原因(West,1996;陈天从Baltes和Willis1982年提出“认知可塑性”勇,韩布新,罗跃嘉,李德明,2004)。近年来,执概念伊始,针对老年人的各类认知干预研究不断行功能在认知可塑性和神经可塑性研究领域也涌现,如对记忆、推理、加工速度等的训练。近引起了高度重视。如果认知年老化主要源于执行年来,随着执行功能及相关理论的提出,执行功功能的随增龄衰退,并且
6、老年人的执行功能存在能成为认知干预的一个新的目标能力,对工作记可塑性,那么针对执行功能的认知干预就可能达忆和各种执行功能进行认知训练和干预的研究到事半功倍的效果。正逐渐成为一个新的研究热点。2008年的认知年越来越多的研究表明,执行功能并不是单一老化大会(CognitiveAgingConference)对执行结构的认知系统,即存在多种不同的执行功能,如记忆更新、注意转换、双任务协调、抑制优势收稿日期:2010-01-03反应等(Collette&VanderLinden,2002;Miyake,中国科
7、学院优博科研启动专项资金(2010-2012)资助项Friedman,Emerson,Witzki,&Howerter,2000;陈目。通讯作者:陈天勇,E-mail:chenty@psych.ac.cn天勇,李德明,2005)。近年来,研究者对上述几种1471-1472-心理科学进展2010年执行功能的可塑性分别进行了研究。不同执行功者训练前的基线水平。在训练迁移方面,发现老能的可塑性及认知训练的可迁移性是否存在差年组训练后在空间3–back任务和数字2–back、异,这也是本综述关心的一个核心问题。
8、3–back任务上的成绩有显著提高,但没有发现对工作记忆广度任务的远迁移。这些训练效应与迁2执行功能认知可塑性的实证研究移效应在3个月后的测查中仍然存在,但较之青个体通过训练提高了在目标认知任务上的年组,老年组的保持量有更大程度的减少,作者行为表现,就训练本身而言即表明训练效应认为如果在集中训练结束后再对老年组进行一(trainingeffects)的存在,就接受训练的个体而言些恢复性训练,可能会有利于其训练获益的长期即表明个体有认知可塑性
