潜心学习 打造高效

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1、潜心学习打造高效——语文第十五届年会心得体会杨家小学张永亮3月17-18日我有幸参加了河南省教育学会语文教育学专业委员会第十五届年会，近距离接触了当今高效课堂的最前沿。名师名家的细心讲解，使我对高效课堂的理解有了更清晰的认识，给我以后的课堂教学增添了新的动力，指明了方向。经过学习我深刻意识到自己的不足，现将我学习的一点体会和认识总结出来。十五届年会共邀请了13位专家授课，有汪国真、贾志敏、王崧舟、程翔、赵谦翔等。汪国真汪老师给我们讲解的是如何写作，如何让写出的文章有诗意、有动感，更灵动。他给我最大的感受是中小学生写作要贴近学生的生活，要在生活的基础上展开写作，他还要求我们老师们要重视

2、学生平时语言的积累，可以以多种形式积累，如：日记、摘抄、剪贴等。给我印象最深的是汪老师讲解如何让写作时文章灵动，他的诗里有一句是这样写的“抬头望望落叶，低头看看天空”，咋一看好像写反了，但是如果细细品味就会体会到这样写文章有动感，更灵动，抬头望望落叶——落叶正在往下落，低头看看天空，——作者正在水边极富诗意。贾志敏贾老师是一位74岁的老人，他给我最大的感受是教授知识就是教育学生如何做人，如何学习。他课堂语言风趣幽默，极富感染力，并且要求我们老师课堂上要朴实、严谨，课堂语言要准确。在讲解学生读书时，他指出小学生读书要像说话，一定要重视读书时的速度和感情。并且要把激励学生放到突出位置。他

3、的课堂就像一本书，需要我们细细揣摩，慢慢品味。贾老师的课堂使我还意识到，讲授知识要把探究环节摆在首要位置，一堂课就是让学生说，从说错到说对。看似简单的过程，但却是学习的根本，不要教师无端的自问自答，我们应该尽可能多的让学生历经探究的过程，教师仅仅只是引导，点拨。在学生学习方法方面，贾老师让我深刻的意识到要从小开始培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，逐步提高学生的语文素养，让学生从小慢慢就种下怎样学习的种子，而不是教师盲目的浇水施肥。74岁的贾老师在课堂上一直神采奕奕，精神饱满。他的敬业精神，他的学而不厌，诲人不倦······他的精神本就是我学习的榜样。王崧舟王老师的范读让人耳目一

4、新，抑扬顿挫，仿佛不用理解意思就跃然纸上，这就需要我在以后教学中在范读上下功夫。王老师在课堂延伸上秉承了以学生为主体的高效课堂理念，从学生已知的知识入手，从简至难，步步推进，学生学习过程看似繁杂，但总观整个课堂却自成一体，理论上遵循客观认知规律，是一堂精彩示范课。这就需要我在以后教学备课中多上下功夫。程翔程老师的课堂是一堂追求完美的课堂，在教学过程中不但要学生学到知识，而且要揣摩作者的意思并且要求学生联想自己，慢慢使学生在学到知识的同时，树立正确的人生观、价值观。真正从根本上教育学生。赵谦翔赵老师的课堂是兼顾全体学生的课堂。为我提供了一个崭新的背诵模式，即一组背另一组读，以填空的形式

5、来促进学生提高背诵效率，然后让潜能生来展示。最后，我的理想课堂是饱满的激情、殷切的希冀、亲切的语言、丰富的体语、深入浅出的讲授、恰到好处的点拨、游刃有余的教材驾驭、分层递进式教授，这样，才能有效地实施高效课堂。