小三班半日活动计划

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1、小三班半日活动计划活动时间：2014年12月31日下午（星期三）14：00-16:30活动地点：小三班指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐。一、活动目标：1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情，增进家园、亲子情感。2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现。3、激发幼儿参加各种活动的乐趣，并能够在众人面前表现自己。4、增进教师与家长的交流，让家长了解幼儿在园生活学习情况，能够主动配合，做到家园互动。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐。三、活

2、动要求：1、教师在活动的安排上一定要注意结合实际，考虑幼儿的兴趣所在以及年龄特点，使幼儿轻松学习，愉快游戏。2、在活动过程中，一定要关注到每一个幼儿及幼儿的每一个反应，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的真实表现。3、提倡亲子活动，让家长参与到活动中来。4、活动结束后，教师一定要有意识的提醒家长做好反馈工作，使我们的家长开放日活动真正有意义。活动准备：1、小班：五大领域成果展示。2、做好主题活动和成果展示的准备。3、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位，家长签到表，意见反馈表。五、具体安排：时间及各人员分配

3、：2:00家长入场（主班安抚幼儿情绪，配班热情接待家长，指引家长到指定位置。）2:05教师及幼儿向家长问好打招呼（主班组织幼儿向自己的爸爸妈妈问好，向叔叔阿姨问好并简单介绍今日活动。）2:05-2:30主题活动（配班配合主班进行主题活动，保育员在主题活动临近结束时准备。）2:30-2:40入厕洗手（保育员组织幼儿上厕所，提醒幼儿在解小便时注意安全，不推挤，洗手后拧紧水龙头，并帮助个别幼儿提裤子，挽袖子，配班准备）2:40-2:50辅助喝水（配班组织幼儿喝水，提醒幼儿喝水时不浪费每一滴水，主班组织先喝完水的幼儿进行手指

4、操）2:50-3:20成果展示（主班配合配班进行成果展示，保育员准备）3:20-3:30入厕洗手（保育员、配班）3:30-3:40家长离开教室（主班组织幼儿向家长说再见，家长离开教室）3:40-3:50餐前准备（主班向幼儿介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜。配班配合保育员打饭，分餐）3:50-4:30温馨晚餐（三个老师认真观察幼儿用餐情况，及时给幼儿加餐，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食，并帮助个别幼儿进餐。）4:30幼儿安全离园附：主题活动艺术活动《气球弹》（一）活动目标：1、认识红黄绿三色

5、，体验颜色带来的乐趣。2、乐意用语言表达自己的发现。3、积极参加游戏，提高探索的兴趣。（二）活动准备：《气球弹》故事视频、课件、圆圆、芳芳手偶娃娃、自制红黄绿灯、斑马线、学具。（三）活动过程：1、导入课题，激发兴趣。（1）播放故事《气球弹》师：故事中都有谁拿着气球玩了？（红袋鼠、绿青蛙、黄公鸡）他们拿着什么颜色的气球？（袋鼠-绿气球、青蛙-红气球、公鸡-黄气球）他们分别长得像什么？（绿-圆头圆脑像大西瓜；红-一头大来一头小像大葫芦；黄-长长的身子像毛毛虫）（2）播放课件，再次认识红黄绿三色。师：小朋友，看看你们刚才说

6、的对不对。2、游戏活动，巩固认识。（1）照顾宝宝：教师分发学具，出示圆圆、芳芳手偶宝宝，请小朋友照顾宝宝吃饭。师：小朋友，圆圆宝宝想吃黄色的饼干。芳芳宝宝想吃绿色的黄瓜。（以此类推）（2）过马路：铺好斑马线，出示红黄绿三色气球当红黄绿灯，请小朋友过马路。师：小朋友，现在请仔细观察红黄绿灯的变化过马路。（3）坐火车：教师出示不同颜色的火车，请小朋友用对应的火车票上车。师：红色火车要走了，请拿红色火车票的小朋友上车。（以此类推）3、活动结束：师：小朋友今天都认识了哪几种颜色，我们利用不同的颜色做了什么游戏。师：颜色带给我

7、们快乐，我们继续发现认识不同的颜色，丰富我们的生活。（四）活动延伸：1、小朋友们看看还有什么物体是红黄绿色的。2、小朋友想想还有哪些颜色。游戏活动：游戏名称《找宝宝》（一）活动目标：1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。2、学会遵守游戏规则。3、激发幼儿对游戏活动的兴趣。（二）活动准备：小椅子若干、小奖品（三）活动过程：将幼儿、家长分为四组，每组依次进行游戏。游戏开始，幼儿坐在小椅子上围成圆圈，家长站在圆圈中间，闭上眼睛。音乐开始，家长开始找自己的宝宝，当音乐停止后，家长睁开眼看看是否找对了宝宝。

8、规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。