初中英语论文：英语写作能力培养应从入门抓起

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1、英语写作能力培养应从入门抓起　摘要初中英语论文英语写作是口头交际的书面再现，是更高层次的英语信息交流，是一个由易到难、由浅入深的循序渐进的过程，提高中学生的写作水平可不是短期能实现的事情，必须从初一抓起，既要重视口语训练，鼓励他们大胆说英语，又要抓书面练习，鼓励他们积极大胆地书写英语，提高英语写作技能。关键词基本功训练造句仿写话题框架练习前言中学英语教学的主要任务是培养学生的听、说、读、写能力。而听、说、读、写四项技能中，听、说、读是写的基础，写是口头交际的书面再现，是更高层次的英语信息交流，是一种创造性的学习过程，因而常常被视为衡量英

2、语综合交际能力的试金石。现在的初中学生对英语写作普遍感到困难、心烦，无从下手，从中考的情况来看，写出的短文错误很多，有受中文的影响，生造词语，词汇搭配不当，时态用错等等。怎样才能让学生对英语写作不畏惧，敢于提笔写出准确清晰的文章呢？对此，笔者从以下几方面谈谈自己的看法。一、培养良好的英语学习习惯，抓好基本功训练我们知道，英语写作是一个由易到难、由浅入深的循序渐进的过程，要想提高初中生的写作水平可不是短期能实现的事情，必须从初一抓起，既要重视口语训练，鼓励他们大胆说英语，又要抓书面练习，鼓励他们积极大胆地书写英语，要求学生正确、工整、规范

3、、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号，养成良好的书写习惯，为以后的写作作好充分准备。1、打好坚实的词汇基础词是句子的最小单位，不同词性的词组构成句子，是英语写作必不可少的基本要素，英语中有大量的习惯用法，固定和半固定搭配，熟练掌握它们的用法对提高英语听、说、读、写作起着十分重要的作用。要写好一篇作文以表达自己的思想，必须以足够的词汇量为基础，对单词及短语的正确运用和灵活运用是写好每一个句子的前提。因此，从初一学生入学开始，我就要求他们坚持背诵单词，提出人人必过单词这一关，尤其对书本上的重点词语、习惯用法、固定搭配、同义词、

4、反义词、一词多义和基本交际用语等都要求学生熟记于心，并且要求学生进行组词搭配训练，口、笔头并用，进而达到正确、熟练地掌握词汇用法的目的。例如,动词have与不同的词搭配，或在不同语境里，有不同意思，就要求学生用不同的单词与其组成词组。如：havealesson,haveameeting,havebreakfast,havefun,wanttohavesomeorangejuice,haveanEnglishtalk,haveagoodtime,havetodosomething,have…with，havesomebodydosomet

5、hing等，经过这样训练，学生就对动词have的用法有一个比较全面认识，深刻地领会到组词的重要性。因此，我就以听写、学生互相检查，小组竞赛活动刺激学生背诵记忆单词和短语，用英汉互译、填空的形式，增强学生对词汇正确理解和熟练运用，为写作打下坚实的词汇基础。52、运用各种方式，培养造句能力对初一学生来说，造句是比较困难的任务，但经过组词搭配训练之后，他们就初步具备了造句的能力。在课堂教学中，根据教学要求对句子类型和词汇进行造句训练，掌握它们的用法。由于低年级学生写作水平较低，教师先要打消学生的畏惧心理，训练由浅入深，逐步培养兴趣与语言表达能

6、力。在此阶段，通过听写、默写句子、连词成句、语法填空、完成句子、英汉互译、句子改错等形式来增强学生使用语言能力，由简单到复杂，循序渐进。要求学生熟练掌握描述人和事的五种简单句,即：（1）S+V（2）S+V+O（3）.S+V+InO+DO（4）S+V+P（5）S+V+O+C；掌握赋予表达所需用的英语事态的用法，因为动词的事态变化是英语区别汉语的一大特点；通过改否定句、疑问句、感叹句等练习，掌握各种时态的句子结构；随着内容的增多，简单句无法表达复杂的思想，这就得使用复杂的句子结构，教师要训练学生运用并列句和复合句，使文章表达丰富多彩，不至于

7、句子结构单一；比如在训练S+V+O的句子类型时，用连词成句的方法，组成这样一个句子，Iplayedtheviolinintheclassroom.然后逐一提供词组让学生扩展句子，IplayedtheviolinintheclassroomlastFridayafternoon.LinTaoandIplayedtheviolinintheclassroomlastFridayafternoon.LinTaoandIplayedtheviolinintheclassroomlastFridayafternoonafterschool.Lin

8、TaoandIplayedtheviolinintheclassroomlastFridayafternoonafterschoolwasover.要注重相同意思的句子用不同的内容来表达，尽量多掌握同义词和