“模拟孟德尔杂交实验、测交实验”导学导练

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1、时间就是金钱，效率就是生命！“模拟孟德尔杂交实验、测交实验”导学导练一、一对相对性状的模拟杂交实验1．模拟杂交实验的原理Yy（或YY、yy）×Yy（或YY、yy）→子代2．模拟杂交实验操作（以“Yy×Yy→子代”为例）（1）模拟实验操作：①在标有“雄1”、“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张；②从标有雄1的袋中随机取出一张卡片，从标有雌1的袋中随机取出一张卡片；③将分别从“雄1”、“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起；④记录后将卡片放回原信封内；⑤重复上述过程10次以上。雄1：黄Y、绿y　　　　　　雌1：黄Y、绿y　　　　　　　

2、　　　　↓　　随机抽取（配子）　　　　　↓黄Y或绿y　　　　　　　　　黄Y或绿y组合结果　　　YY（黄）　　Yy（黄）　　Yy（黄）　yy（绿）1　　　　　　1　　　　　　　1　　　　1（2）模拟实验记录：次数雄1中取出的基因雌1中取出的基因子代的基因组合子代的颜色判断123…10二、两对相对性状的模拟杂交实验1．模拟杂交实验的原理YyRr（或Y＿R＿、Y＿rr、yyR＿、yyrr）×YyRr（或Y＿R＿、Y＿rr、yyR＿、yyrr）→子代2．模拟杂交实验操作（以“YyRr×YyRr→子代”为例）（1）模拟实验操作：①在标有“雄1”、“雌1”的每个信封

3、内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张，在标有“雄2”、“雌2”每个信封内装入“圆R”和“皱r”的卡片各10张；②从标有“雄1”、“雄2”、“雌1”、“雌2”的袋中随机取出一张卡片，雄1和雄2中取出卡片组成雄配子，雌1和雌2中取出的卡片组成雌配子；③将这4张卡片组合在一起；④记录后将卡片放回原信封内；⑤重复上述过程10次以上。（2）模拟实验记录：次数雄1、雄2中取出的基因雌1、雌2中取出的基因子代的基因组合子代的颜色、形状判断1唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！23…10三、实验的数据统计分析1．减小实验数据统计误差的方法（

4、1）提倡2~3人的合作学习，1人取卡片，1人记录，1人监督。在数据统计时样本数量越大，数据所反应的规律性问题越准确，因此可鼓励每组实验次数比10次更多。当不同小组出现的比例有差别时，应该多鼓励学生自己分析原因。（2）各组分别统计各个实验的数据，由于实验次数相对较少，各个实验数据反应的关系（数据比例）差别比较大。应引导学生将全班同学的各组实验数据分别统计在同一组，增大统计样本数量，减小误差。2．分析数据中体现的规律分别统计各组实验数据，根据各组实验规定的显、隐性关系以及各标号组成推测内在关系。将全班同学的各组实验数据分别统计在同一组。（1）模拟两个杂合亲本

5、的杂交（Yy×Yy），实验数据表明后代出现三种标记组成YY∶Yy∶yy，比例为1∶2∶1，后代出现分离，比例为3∶1。（2）模拟孟德尔研究两对相对性状的杂交实验（YyRr×YyRr），实验数据表明子代出现9种标记组合；后代出现分离，按照相关规定得出4种组合，计算其比例为9∶3∶3∶1。（3）模拟孟德尔研究两对相对性状测交实验（YyRr×yyrr），实验数据表明子代出现4种标记组合，比例为1∶1∶1∶1。四、巩固练习1、一个学生闭上眼睛从以下两个烧杯内各取出一粒念珠，然后记下两粒念珠的不同颜色组合的数量。每次操作完毕后将球放回各自烧杯内混合，再重复上面操作

6、。试回答：两个烧杯分别模拟两个　　，两种不同颜色的小球分别模拟　　　　　，该实验模拟的是。2、在甲桶内放两种（标有D、d）小球各20个，从中抓取1个小球，取出前，你估计抓d小球的几率是（　　）A．1/40B．1/20C．1/10D．1/23、如果再从两小桶内重复抓取一次小球，在取出小球前，你估算是DD组合的几率是（　　）A．0B．1/4C．1/2D．14、若D代表高茎的基因，d代表矮茎的基因，那么从两小桶内各取出一个小球，组合后表示高茎的几率应是（　　）A．1/2B．1/4C．4/4D．3/45、某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性

7、状分离比模拟实验“的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（　　）A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例6、某同学在模拟两对相对性状的测交实验时，在信封1中装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张，信封2中装入“圆R”和“皱r”卡片各10张；在信封3中装入20张“皱r”卡片，信封4中装入20张“绿y”卡片。请回答：（1）信封1和2组合的个体的基因

8、型和表现型分别是　　　　　　　　　　；信封3和4组合的个体的基因型和表现型分别是