孟德尔的豌豆杂交实验(一）导学案

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1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第二课时）一、教学目标1、说出对分离现象解释的验证并理解测交的概念；2、理解分离定律的内容3、应用分离定律解释遗传问题二、教学重点、难点对分离现象解释的验证、分离定律的内容及应用三、自主学习1、对分离现象解释的验证------测交1）测交的概念2）侧交的过程思考：杂种子一代隐性纯合子a、测交后代为什么会出高茎矮茎现1：1的分离比？测交Ｘb、后代如果出现了1：1的分离比，你能确定亲本的遗传因子组合配子类型吗？测交后代（）（）测交比2、分离定律的内容：3、分离定律的应用及解题方法：1)显隐

2、性性状的判断方法（见第一课时）2）如何确定遗传因子的组成（1)性状为隐性性状，则为两个隐性遗传因子组成，即aa型性状为显性性状，则至少有一个显性遗传因子，即AAa型,AA或Aa（2）测交后代发生性状分离，则被测者为杂合子，即Aa型测交后代不发生性状分离，则被测者为纯合子，即AA、aa型（3）自交后代不发生性状分离，亲本是纯合子，即AA、aa型自交后代发生性状分离，亲本都是杂合子即Aa型（4）双亲为显性，后代有隐性个体，双亲均为杂合子，即AaＸAa后代均为显性，则亲本之一为AA,另一方为AA或Aa3)怎样利用分离定律解遗

3、传题(1)分离定律习题类型正推型：由亲本的性状或遗传因子组成推子代性状或遗传因子组成例：人的多指对五指为显性，两个杂合多指的双亲（Aa)，其后代的手指正常的概率为多少？其中纯合子及杂合子概率分别是多少？逆推型：由子代的性状或遗传因子组成推亲本性状或遗传因子组成例：人的卷舌对非卷舌是显性，一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子，这对夫妇和孩子的基因型依次是？（用R、r表示）（2)解题思路与方法1、根据分离定律中规律性比值来直接推断①若后代性状分离比为显性：隐性=3：1，则双亲一定是杂合子（Aa）。即Aa×Aa→3A__：

4、1aa。②若后代性状分离比为显性：隐性=1：1，则双亲一定是测交类型。即Aa×aa→1Aa：1aa。③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即AA×AA或AA×Aa或AA×aa。11、隐性纯和突破法①根据题意列出遗传图式②从遗传图式中出现的隐性纯合体突破例1：周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，一对正常的夫妇生了一个患病的女儿。判断一家三口的遗传因子组成？若这对夫妇生了一个正常孩子，让这个孩子与一患者婚配，后代正常孩子的概率及患病的概率个多少？（用B、b表示）例2：右图为一个白化病家族的遗传病

5、系谱图(该病受隐性遗体病，由a基因控制；1和2为双亲，3和4为子女)，据图回答如下问题:（1）理论上，白化病家族中患病个体比正常个体数目＿＿＿＿，其中男性患者数目与女性患者。(2)1号个体的基因型为，2号个体的基因型为；3号个体的基因型为。4号个体为杂合体的机率是（3）若4号个体与一个携带此致病基因但表现正常的女性结婚,生下一个表现型正常的孩子的机率是十分钟随堂练1.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，Ｆ1有高茎352株，矮茎348株。那么，亲本的基因型应是：A.DD×ddB.Dd×ddC.DD×DdD.Dd×Dd2.普通金鱼(t

6、t)和透明金鱼(TT)杂交，其后代为五花鱼(Tt)。现五花鱼之间进行杂交，问其后代表现型种类和比例是（）A．2种，3∶1B．2种，1∶1C．3种，1∶2∶1D．3种，1∶1∶13.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状C．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同D．F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同4.两杂种黄色籽粒豌豆杂交产生种子120粒，其中纯种黄色种子的数目约

7、（　　）A．0粒B．30粒C．60粒D．90粒5.通过测交实验，不能够测定F1的()A．遗传因子组合类型B．相关基因的结构C．产生配子的类型D．产生配子的比例6.孟德尔对遗传定律的探索经过了()A.分析→假设→实验→验证B．假设→实验→结论→验证C.实验→分析→假设→结论D．实验→假设→验证→结论7.绵羊有白色的，有黑色的，白色对黑色为显性。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生出一只黑色小羊，问它们生黑羊的几率是：()A.25％B.50％C.75％D.100％8.下列现象不属于遗传的是（）A．子女的一些性状跟他们的父

8、母相似B．小羊和小牛同吃一种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛C．一猪生九仔，连母十个样D．种瓜得瓜，种豆得豆9.基因分离定律表明，杂合子（）A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离10.下图是某种遗传病的家族谱系，回答（以A、a表示有