吴丹 个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、专业知识结构合理。2、学校对体育教学重视。3、对体育教学存在浓厚的兴趣，能科学的管理每节课，对学生了解。4、工作热情高，亲和力强。1、工作经验不够丰富，教龄短。2、理论和实践不能很好的结合。3、对不公平待遇有些抵触。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通。2、热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。3、学校对体育工作的重视。1、知识的更新换代速度太快，大学学的东西有些已经不能满足现在的教学要求。2、学生的整

2、体素质不断提高，对老师的要求也在提高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、利用自己的专业知识多研究课堂教学。2、利用随和的性格，加强团队合作，提高自我水平。1、自己经验不够丰富，应该多向老教师请教学习。2、不断加强理论知识的学习，把理论知识更好的运用到实践中。3、调整好心态，相信付出就有回报。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、积极利用培训提升自我的各项业务水平。2、抓住学校给予的机会，合理做出自我规划。1、不断学习新的知识，努力把新知识带到课堂中来。2、不断提高自身素质，真正做到“学高为师，身正为范。”