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时间:2019-05-30
《吴丹 个人自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、专业知识结构合理。2、学校对体育教学重视。3、对体育教学存在浓厚的兴趣,能科学的管理每节课,对学生了解。4、工作热情高,亲和力强。1、工作经验不够丰富,教龄短。2、理论和实践不能很好的结合。3、对不公平待遇有些抵触。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、性格随和,结识了很多朋友,可以有很多的机会与他人交流沟通。2、热爱学习,热爱教师行业,能够接受新事物,以进步的思想去适应时代的发展。3、学校对体育工作的重视。1、知识的更新换代速度太快,大学学的东西有些已经不能满足现在的教学要求。2、学生的整
2、体素质不断提高,对老师的要求也在提高。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、利用自己的专业知识多研究课堂教学。2、利用随和的性格,加强团队合作,提高自我水平。1、自己经验不够丰富,应该多向老教师请教学习。2、不断加强理论知识的学习,把理论知识更好的运用到实践中。3、调整好心态,相信付出就有回报。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、积极利用培训提升自我的各项业务水平。2、抓住学校给予的机会,合理做出自我规划。1、不断学习新的知识,努力把新知识带到课堂中来。2、不断提高自身素质,真正做到“学高为师,身正为范。”
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