去分母导学案

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1、3.3解一元一次方程去分母导学案王自梅一、情景导入、展示目标解方程有些什么方法？[学习目标]会运用等式性质2正确去分母解一元一次方程。[重点难点]重点：去分母解方程。难点：去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子加括号。二、自主预习、温故启新：求下列各数的最小公倍数：（1）2，3，4（2）3，6，8（3）3，4，18三、预习诊测、以学定教解方程：（1）（2）在上面的题目中，可以保留分母，也可以去掉分母，得到整数系数，这样做比较简便。所以若方程中含有分母，则应先去掉分母，这样过程比较简便。四、问题探究

2、、合作学习[例1]解方程：[同步练习一]解方程：解：两边都乘以，去分母，得_______________________________去括号，得，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得。[小结]1、解一元一次方程的一般步骤为：①去分母,②去括号,③移项,④合并同类项,⑤系数化为1.2、去分母时要注意__________________________________________________（两点）[例2]解方程：[同步练习二]解方程：解：两边都乘以，去分母，得__________________

3、____________________去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得五、当堂训练，反馈效果解方程：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；（7）（8）。六、课堂小结，总结提升七、作业设置，课外拓展1、k取何值时，代数式的值比的值小1？2、一件工作由一个人做要50小时完成，现在计划由一部分人先做5小时，再增加8人和他们一起做10小时，完成了这项工作，问：先安排多少人工作？