去分母导学案.doc

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1、前哨学校七年级数学导学案执笔孟祥辉审批授课人备课时间2012.11.20授课时间学案编号班级七年班姓名小组第三章一元一次方程课题：去分母课型：综合课课时：2课时【学习目标】1、会运用等式性质。2、正确去分母解一元一次方程。【重点难点预见】去分母时，不含分母的项会漏乘公分母，及没有对分子加括号。【使用说明】1、预习书P95---P97页，自主完成【我的预习】。有能力同学可以提前完成【我的课堂】。《合作探究》可以以组为单位报名分工合作，也可以单人讲解。*用双色笔填写。【我的预习】1、求下列各数的最小公倍

2、数：（1）2，3，4（2）3，6，8（3）3，4，18**在上面的复习题1中，可以保留分母，也可以去掉分母，得到整数系数，这样做比较简便。所以若方程中含有分母，则应先去掉分母，这样过程比较简便。[例1]解方程：解：两边都乘以，去分母，得去括号，得，移项，得，合并同类项，得，系数化为1，得。教师续备栏或学生笔记栏4前哨学校七年级数学导学案[练习一]解方程：【我的课堂】每天说一次：我真的很不错！[例2]解方程：解：两边都乘以，去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得[练习二]（1）（2）

3、[小结]1、含有分母的方程的解法。2、解一元一次方程的一般步骤为：①去分母,②去括号,③移项,④合并同类项,⑤系数化为1.2、去分母时要注意什么？（两点）教师续备栏或学生笔记栏4前哨学校七年级数学导学案二、总结评价:今天学习,我学会了_______________________________，____，______帮助了我。今后要注意是___________________表现☆☆☆☆☆【我的检测】（1）（2）（3）（4）教师续备栏或学生笔记栏【我的作业】A组解方程：（1）（2）教师续备栏或学生

4、笔记栏4前哨学校七年级数学导学案（3）（4）（5）（6）B组1、k取何值时，代数式的值比的值小1？2、一件工作由一个人做要50小时完成，现在计划由一部分人先做5小时，再增加8人和他们一起做10小时，完成了这项工作，问：先安排多少人工作？4