初一上册2.2.1合并同类项

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1、2.2整式的加减——同类项§教师:凌珊珊复习旧知你能又快又准地指出下列各单项式的系数和次数吗?你能根据这些单项式的特征,将上面的6个单项式分成三类吗?想一想分类依据是什么?探索新知仔细观察你分组的依据是。。。1、所含字母相同2、相同字母指数相同同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。记忆口诀:同类项的字母同,相同字母指数同。规定:几个常数项也是同类项学以致用例一:下面给出的四对单项式中,是同类项的是()A.与B.与C.与D.与记忆口诀:同类项的字母同,相同字母指数同。B游戏规则:一个同学说出一个单项式,然后制定另一个同学回答它的同类项。(要求

2、出题同学尽可能使自己的题目与众不同)玩游戏提升训练例二:4或2小结与收获学会:什么是同类项会学:归纳思想探究能力乐学:合作学习的乐趣新旧知识是有联系的观察总结能力很重要烦请批评指正!

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