ian2.2.1合并同类项课件

《ian2.2.1合并同类项课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.2.1合并同类项www.czsx.com.cn教学目标1理解同类项的概念，在具体情景中认识同类项；2理解合并同类项的概念，掌握合并同类项的法则。www.czsx.com.cn想一想⑴3kg+2kg=()⑵3km+2km=()⑶3km+2kg=()www.czsx.com.cn周末，陈刚同学一家要外出游玩，爸爸、妈妈和陈刚各自选了他们要吃的东西：买的时候，陈刚怎么对营业员说？____个汉堡____个苹果____个草莓_____瓶饮料4382www.czsx.com.cn所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做

2、同类项。另外，所有的常数项都是同类项。观察：观察下列单项式，把你认为相同的类型的式子归为一类100t，3x2，3a，2x2，–252t，–4a.各组有什么共同点？能分为几组?www.czsx.com.cn判断下列各组是否是同类项？(1)3x与3mx()(2)2ab与-5ab()(3)5ab2与-2ab2c()(4)23与32()www.czsx.com.cn找朋友~~~游戏找朋友：www.czsx.com.cn3x2+2x2=()x23ab2-4ab2=()ab2探究想一想：如何合并同类项？把它们的系数相加作为它

3、们新的系数，而字母部分不变，这叫合并同类项。100t-252t=()twww.czsx.com.cn下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、＝5x2＝4x23x与2y不是同类项，不能合并。试一试！www.czsx.com.cn4x2+2x+7+3x-8x2-2=(4x2-8x2)+(2x+3x)+(7-2)(交换律、结合律)=(4-8)x2+(2+3)x+(7-2)（）=-4x2+5x+5﹏﹏如：合并同类项的步骤：1、找出同类项；2、结合同类项；3、合并同类项。分配

4、律www.czsx.com.cn例1：合并下列各式的同类项：（1）xy2-xy2(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2(2)4a2+3b2-3+2ab-4a2-4b2+5解：（1）原式=（1-）xy2（2）原式=（-3+2）x2y+（3-2）xy2=-x2y+xy2=xy2www.czsx.com.cn例2（1）求多项式的值，其中解：当时原式解：当当当时，原式你通过求值发现了什么?怎样更简捷的求值呢?求多项式的值，常常先合并同类项，再求值，这样比较方便。当原式www.czsx.com.cn(2)求多项式3a+ab

5、c--3a+的值，其中a=-,b=2,c=-3.注意解题格式先化简，再求值。例3(1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降2cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克。上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？解：把下降的水位变化量记为负，上升的水位变化量记为正。则第一天水位的变化量为-2acm，第二天水位的变化量为0.5acm.两天水位的总变化量为-2a+0.5a=(-2+0.5)a=-1.5

6、a(cm).答：这两天水位总的变化情况为下降了1.5acm.www.czsx.com.cn66页1，2，3开始自检吧！www.czsx.com.cn体会.分享有……收获。学到……有……感受。通过本节课的学习，www.czsx.com.cn1、下列四组中是同类项的是（　　）(A)3a与3b(B)2ab与3ba(C)a2b与-3ab2(D)2ab与3abc2、已知2xm+ny2与3x4ym-n是同类项，求m、n的值．3、一个多项式加上2x2-x3-5-3x4得3x4-5x3-3，求这个多项式．4、三角形的周长为48，第一边长

7、为3a+2b，第二边长的2倍比第一边少a-2b+2，求第三边长．补充练习www.czsx.com.cn已知A+B=3x2-5x+1,A-C=-2x+3x2-5,当x=2时,求B+C的值。若关于x,y的多项式4x2+3xy+2y2-mx2+6nxy+y-1的值与x无关,求m,n的值.www.czsx.com.cn4a2b-2a2b=www.czsx.com.cn(2x2-x+5)+(4x2-6x-3)=www.czsx.com.cn求a=1,b=1时(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b)的值。www.czsx.com.

8、cn课堂寄语这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！www.czsx.com.cn