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时间：2019-05-28
《三下第5单元核心教学目标设计样稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、附件1：中远实验学校学校小学数学第6册第五单元核心教学目标设计课程标准学习要求单元核心教学内容单元核心教学目标1.理解周长的含义，计算三角形、长方形、正方形的周长，解决有关周长的实际问题。2.解决有关长方形、正方形周长与面积计算的简单实际问题。周长长方形、正方形的周长（一）知识与技能1．通过活动积累有关周长的经验。2．能通过测量图形各边的长度求多边形的周长。3．探索长方形、正方形的周长计算方法，会计算长方形、正方形等图形的周长。4．通过动手操作，探究“周长相等的图形，面积不一定相等”。5．会解决有关长方形、正方形
2、周长计算的简单实际问题。（二）过程与方法1．通过操作活动，积累“周长”的经验与长方形、正方形的周长计算方法。2．能够通过观察、操作进行比较、分析、综合和类比，从而探索周长相等的图形，面积不一定相等。（三）情感态度与价值观1．逐步体会数学与日常生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的，初步了解数学的价值。2．对日常生活和周围环境中的数学现象具有好奇心，并有探究的欲望。注：标题为四号宋体；直表式5号宋体。
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