002Book5 Unit1导学案

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1、Book5Unit1GreatscientistsPeriod2Grammar+Writing导学案班级：小组编号：组名：姓名：【学习目标】TolearnV–edformusedasattribute(定语)andpredicative(表语).TowriteaparagraphtryingtouseV–edform.【学习重点】Howtouseitcorrectly.【学法指导】1.高一我们学习了V-ing形式用作非谓语动词的用法，它们在句中可以作除谓语以外的所有成分。2.动词的V-ed形式（即过去分词）和V-ing形式一样也有两个

2、功能，一个是和be动词用在一起（即bedone）或者和has/have/had用在一起（即has/have/haddone）在句中做谓语,我们称之为谓语动词，另一个就是作除主语、谓语、宾语以外的所有成分（我们称之为非谓语）。今天我们学习的是过去分词做定语和表语。3.我们只有靠大量的阅读和练习，才能感知动词V-ing形式和动词的V-ed形式的基本用法，然后进一步弄清它们的区别，直至比较熟练的掌握与运用。【知识链接】Readaloudthefollowingsentencesandwritedownthefunctionsofeachv-

3、ingform.1.ThenewsthatourschoolhasmadehistoricalachievementsintheCollegeEntranceExaminationisencouraging._________________2.Readingaloudisveryimportantinlearningaforeignlanguage,butonlyafewofusdoso.___________________________3.I’mconsideringhavingadayortwooffbecauseI’mso

4、tired.____________4.Powerstationsemployfallingwatertoproduceelectricity.______________5.It’swrongofyoutoleavetheairconditionerrunningwhileyouareout.___________6.Theglassdoorshavetakentheplaceofwoodenonesattheentrance,lettinginthenaturallightduringtheday._____________7.W

5、heneverhewasaskedwhyhewaslateforclass,hewouldanswercarelessly,alwayssayingthesamething.____________【学习过程】Step1.V-edusedasattribute.1.V-ed作定语的位置1).reservedseats=seatsthatarereserved2).terrifiedpeople/peopleterrifiedofcholera=peoplewhowereterrifiedofcholera3).pollutedwate

6、r/waterpollutedbythefactory=waterthatispollutedbythefactory44).abrokenvase/avasebrokenbysomeone=avasethatwasbrokenbysomeone5).thetiredaudience/theaudiencetiredofthelecture=theaudiencewhoaretiredofthelecture6).Thenewrulemattersmuchforanyoneconcerned.新规则对相关人士意义重大。7).Heiso

7、neofthoseinvited.【归纳小结】①.从例1-5中可以看出单个的V-ed作定语放在所修饰词的_____________，V-ed短语作定语放在所修饰词的_____________，它们和其修饰词之间有动宾关系，它们可以改成定语从句。②.从例6,7中可以看出在修饰something,anyone,everything,nobody等不定代词和those时，即使是单个的过去分词作定语，也要放在所修饰词的_____________。2.V-ed作非限制性定语V-ed作非限制性定语，用来补充说明被修饰词的情况，前面常用逗号与被修饰

8、词隔开，相当于一个非限制性定语从句。Eg:Thecomputercenter,openedlastyear(=whichwasopenedlastyear),isverypopularwiththestudentsint