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时间:2019-05-25
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1、5S基础知识测试题一、填空题1、5S指的是什么?答:整理、整顿、清扫、清洁、素养。2、请说出5S中“清洁”是指什么?答:将整理、整顿、清扫做法制度化、标准化、习惯化,并维持成果。3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?答:整理。4、物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容?答:整顿。5、整顿主要是排除什么浪费?答:寻找时间。6、5S中哪一项重在使职场消除脏污?答:清洁。7、整理是针对什么的浪费?答:空间。8、请问5S中哪一项是针对人的品质的提升,也是5S活动的最终目的?答:素养。9、请问5S活动是短期性的工作,还是持久性的工作?第9页共9
2、页答:持久性。10、行走中抽烟,烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴?答:素养。11、整顿的三定原则是什么?答:定位置、定数量、定区域。二.填空题(每题2分)1.1955年,日本企业针对场地、物品,提出了整理、整顿的概念。后来随着工业的发展及管理水准提升的需要,才陆续提出、增加了其余的3个(清扫、清洁、素养),从而形成目前广泛推行的5S架构。4.5S中,素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。5.观念的改变,可导致行为的改变;行为的改变,习惯也随之改变,进而可以改变一个人的精神面貌。6.团结同事,与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳
3、满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)
4、1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)一、判断:(
5、每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我
6、宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,
7、没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?车间比我宿舍还干净,没有这个必要。这句话对么?2、“这些物品是什么,我自己知道就行,标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么?3、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。()一、判断:(每小题2分,正确划√错误划╳满分20分)1、上班不就是干活吗?要这么干净干么?
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