第十一单元 课题2 化学肥料

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1、课题2　化学肥料探究点一　化肥的种类[情景展示]展示生活中常用的几种化肥：[问题探究]化肥的种类有哪些？分类的依据是什么？[思考交流]________________________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升]根据化肥中所含的营养元素种类，将化肥分为以下几种：氮肥(含氮元素)、磷肥(含磷元素)、钾肥(含

2、钾元素)和复合肥(同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种)。值得注意的是：氮气、二氧化氮、硝酸、氧化钾、氢氧化钾等有强腐蚀性或为气体不便使用，它们不可以作为肥料。[课堂速记]________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究点二　化肥的作用[情景展示][问题探究]各种化肥对农作物的生

3、长分别有何作用？[思考交流]_______________________________________________________________________________________________________________________________________________[归纳提升]化肥的作用可简单记忆为：钾抗倒伏磷抗旱，枝叶黄瘦施用氮。即植物出现倒伏，说明缺乏钾元素；抗寒、抗旱能力差，说明缺乏磷元素，叶子发黄、瘦小，说明缺乏氮元素。[课堂速记]__________________

4、______________________________________________________________________________________________________________________________探究点三　化肥、农药施用的利与弊[情景展示]一、二、[问题探究]施用化肥和农药有哪些利与弊？如何正确施用农药和化肥？[思考交流]__________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________[归纳提升]化肥、农药的不当施用，不仅对农作物产生负面影响，对土壤、大气、水源等均会产生污染。因此，要合理施用化肥、农药，多使用农家肥，倡导发展生态农业。[课堂速记]_______________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________探究点四　化肥的简易鉴别[情景展示]　一、按下表所示内容进行实验：氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性二、取下列化肥各少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，看能否嗅到气味。氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰粉末研磨[问题探究]怎样鉴别氮肥、磷肥和钾肥？[思考交流]_______________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________[归纳提升]初步区分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法：(1)观察样品的颜色和气味。取少量样品放在试管中，加入蒸馏水，振荡，观察水溶性。颜色为灰白色且不易溶于水的为磷肥，其余为氮肥和钾肥。(2)取少量压碎的熟石灰放入研钵里与样品均匀混合研磨，闻到氨味的是氮肥(氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵)，其余是钾肥。拓展：(1)NH的检验：向待检物质中加熟石灰研磨(若待检物质为溶液，加氢氧化钠，且需加热)，若有氨臭味，则

8、含NH。(2)铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，以防肥效散失。[课堂速记]____________________________________________________________________________________________________________________