第六单元重难点教学效果检测分析

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1、第六单元重难点教学效果检测分析  我会写、我会选、我会填、照样子写词语、选词填空、根据课文内容填空、把下面的句子补充完整、读下面一段文字完成练习、阅读文章，完成练习，我是小作家。   考情分析综合分析从基础知识到阅读、到作文，都是紧系书本的，而且在考查基本知识的基础上，也注重了理解能力、运用能力的考核，可以说，本试卷检测范围从点到面都一一照顾到了，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。其中六、七两道题可以合为一道题来检测学生。 成绩统计全班共有22人全部参加本次考试。其中优秀的有 18人，良好的有 2人，待及格的有2 人。  答卷情况及采

2、取措施第一题看拼音写词语。有些学生记得仍然不够准确。“威武”、“视线”好多同学写错。“视线”写成实验、“欣赏”的赏写错的同学较多。 第二题我会选 。学生区别得很好，没有出现混淆现象。有个别同学在组词时写错字很不应该。 第三题多音字大部分同学都能会做，但是宝藏的藏写法需要指导，参加的参不够熟练的同学也存在，还需要个别辅导。 第四题照样子，写词语。都能填写上，但是不明白为什么要这样填写，或者填的根本就不是这样的词语。 第五题选词填空。“欣赏 和观赏。还是有很多同学不理解，还要进行集中讲解 第六题我会填。情况不容乐观，很多同学会背诵但是并不会默写，

3、所以还要加强默写的训练。第七题把句子补充完整。都能熟记于心，顺口成章，但是关键时刻却不会写字，这还是一个大问题，还要想办法解决这其中的难写的字。山重水复疑无路中的“山重水复”都有写错。第八题阅读文章，完成练习。题意不明确，不能着急，要读题仔细。在感悟的基础上去做题就会事半功倍。 第九题家乡的美景。这是大家最喜欢的作文题目。因为对于自己的家乡一年四季都能说出心中的美。但是有好多学生是运用了平时积累的好词佳句，但是只是照搬，并没有舍弃不属于我们家乡的东西。例如：香蕉并不是这里的特产，却都混为一谈。 测试反思反思本次的试卷，作为教师，在平时教学时，

4、我认为有以下几点还需要去做好：   1、加强与父母之间的沟通，不能光去接受父母的爱，还要学会回报，就从知道自己的父母生肖开始。  2、熟读学过的每一篇课文，在平时的练习中注意积累短语，这样在出现短语填空的时候就不会茫然了。 3、对名人名言还要注意积累，学习名人的良好习惯。 4、生活中遇到的困难有很多，但是学生都无从下手，所以在写作前先要想好自己遇到的困难，并积极回忆是如何解决这些困难的。只有这样才能写好下这次的作文。重点是解决困难的过程以及由此明白的道理。