程朝阳:个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、工作踏实,热爱教师职业;2、团结同事,待人真诚;3、通过几轮教学,积累了一定的教学经验;4、关心学生,耐心教学。1、多媒体操作不熟练;2、接受新鲜事务比较慢;3、竞争意识较弱。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校重视教师业务能力的提高,定时组织开展教研活动;2、学校.经常组织教师外出培训;3、同事之间互相帮助,共同学习进步。1、竞争意识不强,自身有惰性;2、教育理念需不断更新;3、教学、家庭事务压力大,不能静下心来学习。二、我的对策U——用(优势)S——停(

2、劣势)1、和同事多交流、研讨、解决教学中存在的问题和困惑;2、积极参加学校组织的教研,不断提高自己的教学水平;3、借助研修平台,向专家取经,开阔眼界,提升能力。1、克服困难,合理安排学习时间;2、克服惰性,勤于钻研新知识,获得更多的知识和技能。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、珍惜学习机会,认真完成学习任务,向专家学习讨教;2、.利用资源,了解国情,了解教育现状;3、多参加教研提高自身素质,提高自己。1、生活、工作时间的合理安排,家人、学生关系的正确处理;2、在工作中对自己严格要求;3、勇于尝试,克服竞争畏难心理。

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