瞿昙镇中庄中心学校研修总结

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1、瞿昙镇中庄中心学校“国培计划（2016）”青海省中小学教师工作坊项目培训研修总结            时间悄然而过，这一学段的学习已经结束了。回想这期间学习的点点滴滴，心中充满了喜悦和激动。这次研修活动，我们聆听了多位教育专家点评和教育同行的精彩讲座，让我们大开眼界，学习了许多新理念、新思想、新方法。我们认真看视频，积极思考、踊跃回帖，并且高效高质的完成了作业。现对瞿昙镇中庄中心学校学员学习情况作研修总结如下：一、学情汇总我校共有1名校级管理员、1名坊主和20名坊员参加了参加了网络研修学习。每个学员分别完成了四个阶段的研修任务，参训率100%，合格率100%，优秀

2、率15%，完成研修计划1份、研修制度1份、学校简报4次、线下研修2次、研修总结1份。二、 培训突出成果本次培训中，我校学员上传了相当多数量的资源，与大家共享。均具有较高的参考价值和实用价值。另外，我们还了解到，我们班的学员有很多通过培训学习在专业文化素养上得到了提高，并学以致用，将专家的指导及时应用到教育教学中，在实践中检验真理，充分显示出我校学员对专家培训指导作出的及时的思想追随和行为跟进，增强了素质教育和课程改革的紧迫感和责任感。三、辐射效应我校学员共有22人参加了培训，100%地完成了培训任务，并有大部分学员超额完成任务，显示出我们主动、上进的思想和具有终身学

3、习的强烈意识；我校学员在积极做好自己网络研修培训工作的同时，还主动帮助本校其他学员做好培训工作。我们了解到，一些老年教师由于信息技术能力的基础薄弱，参训时遇到了诸多困难，我校一批中青年教师，细心、耐心地对有困难的老教师进行指导，帮助他们熟悉培训程序，掌握培训方法，直至身边所有的教师都能够顺利而熟练的进行网络研修学习。除此之外，与专家的指导紧密结合，我校一批理论基础强实、教学经验丰富的老师，还结合本校实际情况为教师们做了补充培训和教学示范，使广大学员更加深入地理解和认识了本次培训工作的重大意义和价值。四、学员主要收获培训的时间是短暂的，但教育研修网为我们精心搭建的研修

4、平台却是宽广而又厚实的，让我们这些来自基础教育第一线的教育者有机会接受教育教学专家的指导，让我们这些来自不同地区的教育同行有机会交流分享教学经验，让我们这些整日忙碌于繁杂琐碎的教育事务的老师有机会静下心来反思自身的教育实践。我校的学员还纷纷留言，激动地阐述了自己的收获。五、培训经验（1）网络研修初期，由于广大教师对此不甚了解，研修的积极性相对不高，这时管理员要发挥以身作则和指点迷津的作用。每天坚持学习，把研修的具体任务、考核方案等及时传达给本校学员，使大家有明确清晰的努力方向和目标。（2）管理员要及时关注本校学员的学习情况，以便提醒、督促大家积极学习，不让一个学员掉

5、队。（3）管理员要多提出一些话题供大家讨论，并亲自投入讨论中，使大家都有强烈的参与意识。（4）日常加强本校学员之间的联系与沟通，互相交流大家在学习中的收获和一些具体的困难，以便更好地强化研修效果（5）做好资源上传与共享工作。（6）及时发布本校学员研修简讯，以便表扬先进，鞭策后进。六、对今后远程培训的希望与建议1.本次培训的差距在深感收获颇丰的同时，我们也清楚地看到了自身的差距与不足，同一些优秀兄弟班级相比，我们在诸如案例、教学反思、资源、话题等的数量上还有一定差距，这也正是我们今后需要致力改进和提高的。2.今后改进建议（1）提前一段时间让管理员和坊主收看视频，熟悉工

6、作，在开课后就有时间做职责内的工作。（2）为了有效进行以后的研修学习活动，希望组织单位进行有力的宣传，让各级教育部门和学校认识到网络培训的意义和优势。 （3）这种利用网络进行学习的形式很好，很超前，但有部分老师家里没上网，在学校工作又很忙，据我了解，很多老师都是为了得分数的，没有踏踏实实的认真学习，如果学校能好好组织一下，给老师们一定的学习时间，效果一定会更好。总之，在这几个月的时间里，能和各位老师在研修网这个网络平台中，相互认识、交流经验、分享资源，共同学习、共同进步，感觉中充满了欣喜与自豪，这是我们教育工作者共同拥有的天地，感谢这个平台给了我们这么多的精彩！