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《三年级英语下册第五单元教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第5单元备课教学内容本单元学习的主题是水果，通过孩子们做水果沙拉的活动呈现本单元“Doyoulike…?”一般疑问句的表达。教材分析本单元的话题是Doyoulikepears?以学生感爱好的水果为切进点，让学生能用英语表达自己的喜好。A部分Let’slearn中学习一些常见水果如apple,pear,orange,banana及句型Doyoulike...?Yes.Let’stalk中学习Doyoulike...?的肯定及否定回答Yes,Ido/No,Idon’t.。Let’sspell学习元音字母u的发音规则。B部分在A部分的基础上，
2、学习另一些水果如watermelon,strawberry,grape.比A部分的水果单词有难度。在Let’stalkB中进一步学习Ilike…Idon’tlike…等语言来表达自己的喜好。PartCLet’scheck部分检查学生对本单元所学内容的熟悉程度。Let’ssing通过学唱“Aappleaday”英文歌曲，巩固所学单词，培养学生的英语兴趣。Storytime说的是棕熊Zoom和小松鼠Zip在快餐店用餐引出的小故事。学情分析学生在三年级上册已经学习过表达自己喜欢某种食品以及请别人吃东西时的的句型，如Ilike...CanIha
3、vesome...Havesome...另外apple,pear,orange,banana这几种水果学生早已经耳熟能详，非常熟悉，在教学时结合学生已有的知识基础以及三年级学生的认知特点，尽量多结合水果实物，创造鲜活的情景，根据相应的内容设计一些游戏活动和语言表达情景，让学生在轻松的氛围中把握知识。教材处理基于以上教材和学情分析，本部分的教学进行如下安排和整合：第一课时，学习Let’slearnA和B的水果词汇，共7个。一班学生学习能力强，一课时基本可以学会；二班学生能力稍差，如果掌握的不好可以再巩固训练一课时。有了足够的词汇量积累，在
4、学习语言的过程中学生就可以增大语言的输入量，扩展运用语言。第二课时，学习Let’stalkA的对话，理解和运用“Doyoulike....?Yes,Ido/No,Idon’t.”来询问别人对水果的喜好并回答，有了第一课时词汇的积累，学生可以更多的在句型中进行替换练习，既是训练了新句型，也是对水果名称的巩固。第三课时，紧接着学习Let’stalkB的对话，在“Doyoulike....?Yes,Ido/No,Idon’t.。”的基础上，进一步学习运用“Ilike…Idon’tlike…”来表达对某物的好恶。第四课时，学习Let’sspel
5、l元音字母u的发音规律并四会学习根据其发音规律拼读学过的语音例词。第五课时，巩固操练C部分内容和《资源与评价》的相关习题。第六课时,单元测验单元教学目标1.能听懂、会说：Doyoulike....?Yes,Ido/No,Idon’t.Ilike…Idon’tlike…并能在实际情景中运用。要求模仿正确，语调自然。 2.能听、说、认读单词：apple,pear,banana，orange,watermelon,grape,strawberry;. 3.能够正确说出字母u在单词中的短音发音/ʌ/，并且能够根据其发音规律拼读学过的
6、语音例词。 4.初步了解名词复数的用法；知道吃水果对健康有益。教学重点1.能听懂、会说：Doyoulike....?Yes,Ido/No,Idon’t.。Ilike…Idon’tlike…并能在实际情景中运用。2.能听、说、认读单词：apple,pear,banana，orange,watermelon,grape,strawberry;. 3.能够正确说出字母u在单词中的短音发音/ʌ/。教学难点1.在实际情景中应用对话表达自己的喜好。 2.单词“strawberry”的发音。3.掌握名词复数的用法。主要知识点语音：正确说
7、出字母u在单词中的短音发音/ʌ/，拼读语音例词fun,run,duck,under。词汇：pear,peach,orange,watermelon,apple,banana,strawberryorange.句型：Doyoulike....?Yes,Ido/No,Idon’t.Ilike…Idon’tlike…课时教学设计课题Unit5Doyoulikepears?Let’slearnA&B课时第11周第3节教材分析本部分主要学习关于水果的单词pear,peach,orange,watermelon,apple,banana,straw
8、berryorange.和Doyoulike…?的初步表达,在Let’schant部分让学生通过趣味操练对所学词汇进行巩固。学情分析apple,pear,orange,banana这几种水果学生早已经耳熟能
