资源描述：
《导学案：unit5sectiona(1a-1c)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、〖学习目标〗1准确读P25.26新词汇：1、学下列新单词：koala,tiger,elephant,zoo,panda,lion,lazy,giraffe,cute,smart,animal,beautiful,scary,kind,kindof,Australia,south,Africa,SouthAfrica,pet,leg,sleep2、学会新词组：kindof=alittle=alittlebit=abit3、学会怎样描写动物，并说明它们的特点：e.g.Thepandasarecute.〖基础练习〗根据中文写单词并尝试着写出音标。(尽量合上书写音标，并且注意要有音标框)1
2、熊猫_____________2动物园________________3老虎________________4大象_____________5.树袋熊___6狮子________________7长颈鹿________8动物________________9可爱的________________10懒散的________________11聪明的________________12美丽的________________13吓人的________________14种类________________15有点儿__________16澳大利亚________________17南方，
3、南方的________________18非洲________19南非_________20宠物________**预习中结合音标读一读，不会读的请记录：___________________________________________________________________________.试翻译下列句子。1.Let`sseethelions.____________________________2.Whydoyouwanttoseethem?______________________________3.Becausethey`reinteresting.____
4、__________________________※．Translatethefollowingphrases. 翻译以下短语。1.一只长颈鹿____________________________2.三只害羞的大熊猫____________________________3.五头友好的大象____________________________4.两头丑狮子____________________________5.四只恐怖的老虎____________________________6.七只美丽的小花猫____________________________7.十只逗人喜爱的
5、考拉_________________________【课中导学】1.Matchthewordswiththeanimalsinthepictures.(page25)tiger_______elephant______koala_______panda_______lion_______giraffe_______当堂训练据句意，补全下列单词并将句子翻译成中文。1.Let’sseethei___lions.____________________________________2.Theelephantsarekofbig.____________________________
6、________3.A:Isthepandaveryf?____________________________________B:Yes,itis.____________________________________4.A:Whydoyoulikekoalas?____________________________________B:Becausethey’rekindofs._______________________________5.A:Whereistheldog?____________________________________B:It’sinhisdho
7、use.____________________________________6.A:Aregiraffesveryu?____________________________________B:No,they’reveryc._______________________________〖拓展延伸〗1.你还知道其他的动物的英语表达吗？（至少5种）【课后反思】通过本节课的学习，你还有什么困惑？
