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1、科目：英语编写人：王振宇审核人：曹伟利编号：1-1单元章节Unit1课题Howtallareyou?ALet’stalk.课时设置一课时授课时间课型新授学习目标1.能听，说，读，写四会掌握句子：Howtallareyou?I’m164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.并能在情境中运用。2.能听懂Let’stry部分的录音并选出正确的选项。3.能调查同学的年龄，体重和身高并就调查结果进行分析比较，做出汇报。重点难点1.四会（听、说、读、写）掌握句型：Howtallareyou?I’m
2、164cmtall.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.2.运用所学语言知识，调查同学的年龄、身高，并比较。学情分析在三年级下册Unit3和四年级上册Unit3中，学生学习了描述人或动物外貌的形容词，如：thin,fat,tall,short,long,small,big,strong。在三年级上册Unit6中，学生学习了询问和回答年龄的句型Howoldareyou?I’m…yearsold.。本节课将在此基础上学习如何比较人或动物的外貌特征。这是本单元的第一课时，Let’stry为与本课主题相关
3、的听力练习，Let’stalk为交际对话，通过Mike和张鹏在博物馆里谈论恐龙的情景，来比较人或动物的外貌特征。学法指导在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下问题；通过仿读课文及分角色朗读能用正确的语音、语调来表演课文中对话。知识链接形容词比较级的变化规则：①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,②以e结尾的，直接加r，如fine–finer,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner课前自
4、学设计一、自主完成下列各题。1）写出下列单词的比较级。tall-----short------strong—old---young----2）Askandanswer。根据上下文或提示填空。A.---_________________________?B:I’m160cmtall.Howaboutyou?a)________________._____________.(159,short)a)Yes,I’mtallerthanyou.A.Howoldareyou?B.____________.(11yearsold)____________?
5、A.I’m12.I’molderthanyou.B.Yes,I’moneyearyoungerthanyou.二、听Let’schant录音,了解大致内容，跟着录音有节奏的吟唱；三、听Let’stry录音，并能圈出正确的答案;四、听Let’stalk录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思，并能正确询问他人的身高、年龄等，能作出相应回答，如：Howtallareyou?I’m164cmtall,youareshorterthanme,youare4cmshorterthanme。课中合作交流1、讨论自学过程中所遇到的问题；2、听Let’stal
6、k录音，分角色朗读课文；3、小组成员间互问互答：Howtallareyou?并比较一下自己与别人的身高、体重等的差异；4、完成Groupwork表格，在全班做调查，再以小组为单位汇报调查结果；5、同学们替换课文内容，分角色进行对话，准备展示。6、Makeareport小组内就身高、年龄询问并填表。每组派一名代表全班汇报。解疑释惑你能总结出形容词比较级的一般变化规律吗？(见知识链接)测评演练一、写出下列单词的比较级。1.thin______2.tall_____3.hungry______4.old_______5.big_____6.long_
7、____7.short______8.easy_______二、单项选择。()1.---_____________?---I’m168cmtall.A.Howtallareyou?B.Howoldareyou?C.Howheavyareyou?()2.I’m13yearsold.You’re14yearsold.So_______.A.you’relongerthanmeB.you’reyoungerthanmeC.you’reolderthanme()3.---Howoldishe?---Heis_______.A.elevenB.1.58m
8、C.short()4.I’m180cm.I’m_______tallerthanyou.A.manyB.lotC.much()5._______ist
