体育与健康课教案－行进间篮球单手低手投篮）.1doc

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1、体育与健康课教案主要教材内容篮球（行进间单手低手投篮）教学目标教学目标1.认识目标:通过练习,加强行进间低手上篮的动作概念,提高学生弹跳能力和奔跑速度,灵敏等身体素质.2.技能目标:通过学习,使每个学生的动作技术都有不同程度的提高.3.情感目标:通过学习及教学比赛,加强人际交往,正确处理好人际关系,培养竞争意识和团队精神.课的部分与时间（min)课的内容组织教法与学练法教师活动学生活动开始部分（2min)一、体育委员整队报告人数二、师生问好三、检查服装四、宣布本节课教学内容及要求五、安排见习生要求：声音洪亮     精神饱满  体育委员按四列横队整队要求：快、

2、静、齐☼××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××∆准备部分（10min)一、徒手操（4×8拍）1.踢腿练习2.跳跃练习3.体转、体侧练习4.俯背练习一、组织：全班成四列横队站立二、教法：教师边喊口令边示范动作   一、练习要求1.做到动作准确、到位，充分活动开身体各个部位。2.学生认真听讲，认真做操。二、学练法：听教师口令练习 5.其它各种练习二、游戏：“喊数抱团”  一、组织：1.全班由四路纵队变圆形跑动2.听到教师喊数后立即抱团二、教法：教师灵活喊数，制定出错学生的惩罚办法。一、练习队形  二、学练法与步骤：

3、1.认真理解游戏方法2.学生注意力高度集中听口令做游戏基本部分(28min)   内容：行进间单手低手投篮动作要点：手掌向上托球要稳，腕指上挑，用力均匀，腾空后身体伸展。重点：起跳胳膊上举，手指拨球。难点：起跳与投篮的衔接。组织：全班同时练习教法与步骤：1.在教师的示范后，先做练习，练习过程中严格按照教师的动作要求去学，去练。2.教师观察学生动作，巡回辅导，并纠正错误。3.学生相互观察，互相评价动作。 一、讲解示范与练习队形练习图形二、学练法与步骤：1.认真观察理解重点2.徒手三步跑练习3.自评与互评相结合每组代表示范4.自评后进行更完整、准确的练习。结束部分

4、（5min)1.集合整队2.放松练习3.评价、小结本节课4.收交器材，5宣布下课一、组织：   全班集体进行二、教法与步骤：1.口令指挥放松操2.简要归纳、小结本节课一、学生成四列横队站立二、要求：  学生放松充分，收交器材积极。课后反思