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《文娱案例《三个儿子》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《三个儿子》教学文娱案例教学目标:（1）有感情地朗读课文。 （2）分角色读。 （3）学会体贴、孝敬长辈。教材分析:这篇课文是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》(二年级下册)第六组的第三篇课文,这组教材围绕人物的优秀品质来选编课文,以诚信,孝敬贯穿始终,把优秀的思想品质教育融合在生动有趣,感人肺腑的故事中。课文中的三个儿子面对着三个妈妈,当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时,力气大的只顾翻跟头,嗓子好的只顾唱歌,他们对妈妈手里的水桶视而不见;而那个“没有什么特别的地方”的儿子,却能帮助妈妈拎
2、水桶,这样的儿子才是真正的儿子。教学重难点：1、有感情地分角色读朗读课文。2、学会体贴、孝敬长辈。教学过程:(一)、创设生活情境,激发阅读兴趣;1、复习生字、词语。2、真诚地表扬:哎哟,小朋友们真能干呀,这么多的生字都可以顺利解决了,真了不起。3、创设生活的情境:小朋友,你看老师是这样表扬你的,你还记得你的妈妈是怎么表扬你的吗?(学生自由表达)4、提高要求:你能把妈妈的表情和动作也做一做吗?(学生自由表演)5、导入新课:今天,有三个妈妈也在夸奖自己的孩子了,请你自己去读读课文,找出妈妈表扬孩子的话
3、。(二)、自读自悟,合作研讨,体验阅读内容。1、三个妈妈分别是怎么夸奖自己的孩子的,请你仔细读课文,用横线划出妈妈表扬的话。2、你把自己就当成妈妈,去读一读,妈妈的话,读出妈妈的感情来。3、交流:你们都找到了哪几句话呀?指名朗读三个妈妈的话。4、在你的学习小组里和小伙伴一起练一练,看谁最能读出妈妈的语气。(学生相互交流)(三)、朗读交流,发现阅读乐趣。反馈:你都找到了哪几句话?交流一:(利用多媒体课件,出示第一个妈妈的话:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”)请一位小朋友来读读这句话,大家听
4、听,他把自己当成妈妈了没有。(指名生读)1、采访刚才读的同学:师:这位妈妈,您刚才在夸奖您的儿子,一边说,一边在想些什么呀?生:我在想,我的孩子真了不起。生:我想,我的孩子是很能干的,要是他表现好的话,我要好好表扬他!生:我为我的孩子感到骄傲!生:我还为我的儿子感到自豪,我想他以后一定能成为一个很有名的运动员!2、交流提高:师(面带微笑):我也为你们的儿子感到骄傲,各位妈妈能夸奖地更自豪一点吗?(学生练读)师:把你们练习的结果表现给你的同桌看看。(同桌相互读这句话)交流二:(利用多媒体课件,出示第
5、二个妈妈的话:“我的儿子唱起歌来好听极了,谁都没有他那样的好嗓子。”)1、师生共建交流平台:另外一个妈妈是怎么说自己的孩子的?也请几位小朋友来读一读。大家也听听,他有没有读出骄傲、自豪的语气来。(指名学生朗读)2、朗读、评价。师:你们觉得这个妈妈读的怎么样?生:我觉得他还可以做出妈妈骄傲的表情。师:那你能帮助他来改善一下吗?(生做抬高头的动作,骄傲的眼神)。生:我认为他的话还可以说得更慢一些,那样别人可以听得更清楚,感觉这个妈妈也就更骄傲了。师:哦,你的想法很棒,你能来读读吗?(生自信地朗读)3、
6、自由练读,感悟提高。大家提的意见都很有水平,像他们这样,其他的同学也去练习一下,争取读得更好。交流三:(利用多媒体课件,出示第三个妈妈的话。:“有什么可说的,他没有说很么特别的地方。”)1、提出疑问:两个妈妈都夸奖自己的孩子,第三个妈妈却什么也没有说,这是为什么呀?2、找到情感共鸣:这个妈妈在说这话的时候会是怎么样的心情呀?3、你能用你的朗读来表现吗?(四)、自主发现,从细小见真情。1、自读发现:三个妈妈打完了水,走回家去,路上发生了什么事情?请小朋友自己去读读课文的7、8小节,想一想,你有什么发
7、现。2、交流反馈:师:读了两段话,你有什么发现?(水很重)你是从哪些地方看出水很重的?你能用朗读来表现出水的重吗?3、朗读提高。4、这样重的水,三个儿子看见了,他们分别是怎么做的?请你去读读书,用笔划出三个儿子的做法。(五)、体会感悟,挖掘孩子内心的想法。小朋友们,看到这样的孩子,你体会到了什么呀?想说些什么?(学生自由交流)(六)、指明中心,升华主题。1、自由文娱表演（全文内容表演）：自由结合，再上台表演。2、重点表演：这时候,一个妈妈还和老爷爷发生了对话,请你和你的同桌一起准备一下,一个当妈妈
8、,一个做老爷爷,来表演对话。3、上台表演:指名两个组来表演。随即采访:奇怪了,明明有三个儿子,老爷爷您怎么说只有一个儿子呀?4、全班参与讨论。提炼出中心:孝顺父母的孩子,才是真正的孩子。5、拓展练习:这个妈妈还会和老爷爷说什么呀?你们能把故事编下去吗?(七)、小节课文,读读议议。你认为该学习哪个孩子?为什么?你觉得该怎么样孝敬父母亲?说说你是怎么样帮助父母做事情的?文娱内容：三个儿子（情景剧）地点：井边人物：三个妈妈、老爷爷、三个儿子（聪聪、亮亮、好好）场景一旁白：三个妈妈商量着一
