六上导学案总

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1、南宁市五一中路学校合作课堂导学案版本:外研版六年级上册____课题:Module1unit1TheGreatWall课型:新课型主备人:廖芝娜审核人:包科领导:第一课时学生姓名:班级:组名:日期:年月日自我评价:小组评价:教师评价:学习目标:1.学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.2.运用Tellmemore的操练来了解讲诉某个地方(事件)的情况。3.学习新单词:postcard,more,thousand,kilometre,million4.学会听Howlong,Howbig开头的特殊疑问

2、句。5.用景点进行说话练习。学习重点:1.学会听、说句子Thesepostcardsaregreat!It’sapictureoftheGreatWall.2.运用Tellmemore的说话操练来了解TheGreatWall,NewYork, Beijing情况。学习难点:1.流利说一些简单的表达It’sverybig. It’sgot---.Thatisbig  That’salot.2.了解关于数词的表达abouteightmillionpeople,   aboutsixthousandsevenhundredkilometre导学内容(导学案具体内容)一.单词学

3、习抄一抄,读一读并翻译:postcard________________more________________thousand________________kilometer________________million________________Mexico________________Canada________________二,抄一抄,读一读并翻译:lookat________________apictureof________________theGreatWall________________tellmemoreabout____________

4、____tellmesomethingabout________________南宁市五一中路学校合作课堂导学案howlong________________howbig________________hasgot________________alot三,写出画线单词在句中的意思:1.Thesepostcardsaregreat.________2.TellmemoreabouttheGreatWall.________3.It’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.________4.He’sinNewYorkwithhis

5、cousin.________四.这些量词你都知道吗?抄一抄,读一读并翻译:hundred________________thousand________________million________________五.写出下列画线部份宿写式的的展开式:如:1.He’sinNewYork.Heis2.It’sapictureoftheGreatWall.______________3.It’sverybig.______________4.It’sgoteightmillionpeople.______________5.Beijing’sgotaboutfourtee

6、nmillionpeople.______________六.仔细阅读课文判断正误”T”;“F”表示:1.Thesepostcardsarenotgreat.()2.It’sapictureofSummerPalace.()3.ThereareeightmillionpeopleinNewYork.()4.Beijinghasgotaboutfortymillionpeople.(南宁市五一中路学校合作课堂导学案版本:外研版六年级上册____课题:Module1unit2NewYorkisintheeastofAmerica.课型:新课型主备人:廖芝娜审核人:包科领导:

7、第一课时学生姓名:班级:组名:日期:年月日自我评价:小组评价:教师评价:学习目标:能运用句型Whereis...?...isintheeastorthsouthwestof...讲述某地的地理位置和相关的基本信息。学习重点:单词:Canada,Mexico等.Whereis...?...isintheeastorthsouthwestof...学习难点:It's...inthe+方位名词和It's...+方位名词的两种表达法。导学内容一.单词复习抄一抄,读一读并翻译:postcard________________more

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