欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37394201
大小:94.50 KB
页数:9页
时间:2019-05-23
《unit 11 section b 教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit11HowwasyourschooltripSectionB1a—1d学习目标:1.知识与技能:掌握单词及短语2.过程与方法1)听说训练语法讲解及展示。2)能利用所学对话进行问答.模仿对话。.3)情感态度价值观。积极参与小组活动,大胆展示。培养热爱生活,关爱他人,团结协作精神。学习重点:学会stop及thinkof的用法学习过程:一、课前预习1.自己拼读.听磁带朗读单词。背单词。2.单词,短语博物馆火,火灾油画;绘画看一些油画消防站去动物园爬山去一个艺术博物馆参观消防站去乡下3.重点句型(1)我们去了乡下并且爬了山。(2)天气如此寒冷,下了一整天的雨。(3)在艺术博物馆
2、里有如此多有趣的东西看。(4)我看见了一些真的很美的油画。(5)我们在博物馆的餐厅吃了午饭。(6)那之后,我们去了一个特别的艺术房间画画。(7)这真的是有很多乐趣。二、课堂学习1完成1a,1b.2.听录音完成1c,1d.3.练习1c对话。4.根据1c完成1e进行简单对话。 知识整理笔记a.一般过去时的基本用法:一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in2003,twodaysago等。I(起床)Healways(走到)toschoollastyear.一般过去时的基
3、本句型(1)肯定句主语+动词过去式+其他Ourlastvacationgreat.We(看)afootballmatchyesterday.(2)what,how引导的特殊疑问句。含be动词Howwasthepartylastnight?含有实义动词的情况:What/how+did+主语+动词原形+其他Howyou(到)toschoolyesterday?9训练检测。(一)用所给词的适当形式填空。(hear,take,live,watch)1.Hethe2012OlympicinAugust.2.Wetheboytothesupermarketyesterday.3.Welea
4、rnedthemoviesabouttheinthefuture.4.Sheagirlsingasongyesterday.(二)单选。1.Listen!Themusicbeautiful.A.looksB.watchesC.soundsD.plays2.Hecametoschoollatebecausehelatelastnight.A.sleepsB.sleptC.issleepingD.wasslept3.Hello!I’mverygladtoseeyou.WhenyouHere?A.did;arriveB.will;arriveC.have;arrivedD.are;a
5、rriving4.--Howwasyourschooltrip?--.A.therewasfunB.IboughtasouvenirC.IhelpedmumanddadD.Itwasawful(三)句型转换。1.Itrainedalotthatday.(改为一般疑问句)italotthatday?2.Johnandhisfriendshadagoodtimeinthepark.(同义句)Johnandhisfriendsinthepark.3.Themoviewasgood.themovie3.Petersleptlatelastnight.(改为否定句)Peterlatela
6、stnight.b.动词过去式的构成(1)一般情况直接加—ed如:play—playedclean—cleanedvisit—visitedwant—wanted(2)以不发音的e结尾的动词,去e加ed如:like—likedhope—hopeddance—dancedlive—liveduse--used(3)重读闭音节且以一个辅音字母结尾的动词,需双写最后一个辅音字母加ed如:stop—stopped(4)以辅音字母加y结尾的词,需先变y为i,再加ed如:study—studiesworry—worried常见不规则动词的过去式am,is—wasare—weredo—did
7、come—camego—wentsit--satget—gotforget—forgotmake--madesee—sawfeel--felthear—heardkeep—keptsay—saidread--readtake—tookbring—broughtbuy—boughteat—atehas/have—hadsing--sang9Unit11HowwasyourschooltripSectionB2a—2c学习目标:1.知识与技能:掌握6个单词。2.过程与方法(1)听说训练语法讲解及
此文档下载收益归作者所有