基于多元表征的初中代数变式教学研究

基于多元表征的初中代数变式教学研究

ID:37389710

大小:10.10 MB

页数:177页

时间:2019-05-23

基于多元表征的初中代数变式教学研究_第1页
基于多元表征的初中代数变式教学研究_第2页
基于多元表征的初中代数变式教学研究_第3页
基于多元表征的初中代数变式教学研究_第4页
基于多元表征的初中代数变式教学研究_第5页
资源描述:

《基于多元表征的初中代数变式教学研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、i}≮、,。、▲‘、独创性声明本人提交的学位论文是在导N-手h'导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作厂明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:李签字日期:20If年么月/o日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向囤家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被禽阅和借阅。本人授权西南人学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制7-段保存、汇编学位论文。(保密的学

2、位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密,口保密期限至年月止)。学位论文作者签名:李稻量签字El期:切/年乒月/oEl导师签签字日日●▲≯墨V1^●0^.●’弋目录;fIIIIIllrillIIIIIIY1883323摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..IABSTRACT......⋯⋯⋯...⋯⋯..⋯.......⋯⋯.⋯..⋯..⋯....⋯.⋯.......⋯⋯........⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.⋯....ITI第一章导论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l1.1研究缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯一l1.2研究问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..21.3研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.31.4研究内容与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..41.5研究框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7第二章“多元表征与变式教学”文献综述与思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82.1数学多元表征学习与教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.82.2数学变式教学及其特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯222.3本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28第三章多元

4、表征与变式教学整合的理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯293.1多元表征与变式的关联研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯293.2多元表征与变式教学整合的哲学依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯293.3多元表征与变式的整合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯303.4本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36第四章基于多元表征的初中代数变式教学理论研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯374.1初中代数教学一般特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.374.2基于多元表征的初中代数变式教学设想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯454.3本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5l第五章基于多元表征的初中代数变式教学模型构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯525.1基于多元表征的代数变式教学模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯525.2基于多元表征的代数变式教学过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯545.3基于多元表征的初中代数变式教学模型的合理性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯565.4基于多元表征的初中代数变式教学的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.605.5本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.63第六章基于多元表征的初中代数变式教学策略构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯646.1基于多元表征的初中代数变式教学策略依据⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯646.2基于多元表征的初中代数变式教学策略⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯766.3本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.94第七章基于多元表征的初中代数变式教学个案实验研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯957.1基于多元表征的初一方程变式教学实验研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯957.2从实验研究看“基于多元表征的初中代数变式教学”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1377.3本章小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.140第八章研究结论与建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1418.1关于研究过程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、1418.2关f研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..1428.3关于研究创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1448.4关于研究建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1448.5关于进一步研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯145参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.146附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。