1、运城市海仓学校教案首页单元：unit1课题：Hello!课时：1课时主备人：郭敏备课人：郭敏备课时间：2015.8Teachingaims：1、会读、写并能听懂单词：hello I Miss.2、流利读、说句子：I’m Peter.3、学生能够进行简单自我介绍。Teachingkeypoints:1、单词：hello I Miss.2、句子：I’m Peter.Teachingdifficulty：如何记住这些单词，并在实际生活中学会应用这些单词。Teachingaids：picturesandtap
2、eTeachingprocess：(adding)Blackboarddesign：Unit1 Hello! Miss FangJoeHello，I’m KittyAlicePeterTeachingreflection：教学步骤教师活动学生活动一Warming--up二Presentation三Practice四Showtime五、Check1、播放简单英语儿歌；2、展示人物图片并介绍1、要求学生观察课本图片并播放Listen and
3、 say的录音，2、请学生上讲台指着人物说出对应的英语单词。3、两个学生使用图片合作学习情境对话。1、播放Look and learn部分的录音2、教师领读3、学生领读1、击鼓传花介绍自己2、制作名片介绍自己教师抽查检查学生掌握情况。学生跟唱快速记忆图片任务进行猜谜游戏学生听并跟读，齐读学生分角色扮演对话学生跟读，齐读，分小组读，学生通过游戏和动手制作名片介绍自己学生齐读之后，点名读运城市海仓学校教案首页单元：Unit1课题：Hello!课时：1课时主备人：郭敏备课人：郭敏备课时间：Teachingaims：1、熟练掌
4、握句子：Good morning.2、会标准地认、读、写字母Aa Bb.3、学生会用简单英语互相问候。Teachingkeypoints：熟练掌握句子：Good morning.Teachingdifficulty：学生能在实际生活中灵活应用这些句子。Teachingaids：tapeTeachingprocess：(adding)Blackboarddesign：Unit1 Hello! Good morning.Good morning.Aa Bb
5、 Teachingreflection：教学步骤教师活动学生活动一Warming--up二Presentation三Practice四Showtime1、播放“hello”儿歌，活跃课堂气氛同时复习上节课所学。2、出示人物卡片，学生介绍1、播放Sayandact.部分的录音2、两个学生使用图片合作学习情境对话。3、播放Sing a song.部分的录音1、师生互动游戏（大声对小声）2、学生分组3、学习字母Aa Bb及由其构成的单词。 抽查小组展示情景对话字母书写展示跟唱歌曲介绍人物听录音，跟读分
