化学集体备课电子稿

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1、氧化还原反应(第1课时)项目设置通过氧化还原反应概念的发展,认识氧化还原反应的判断依据和实质。完成项目1、从化合价升降的角度来认识氧化还原反应【学生活动】完成下面内容反应得氧和失氧化合价变化氧化还原反应2CuO+C2Cu+CO2↑C得氧CuO失氧碳元素化合价升高铜元素化合价降低C发生氧化反应CuO发生还原反应H2O+C H2+CO____得氧____失氧____元素化合价升高____元素化合价降低____发生氧化反应____发生还原反应2Na+Cl22NaCl——____元素化合价升高____元素化合价降低____发生氧化反应____发生还原反应【学生活动】小组讨论总结1:从上面的分析

2、可以看出,凡是有的化学反应就是氧化还原反应,凡是没有的化学反应,就是非氧化还原反应。在氧化还原反应中,反应物所含元素化合价升高的反应称为______________,反应物所含元素化合价降低的反应称为______________。【教师活动1】总结提升同一反应中判断一个反应是否为氧化还原反应的依据是。2、从电子转移的角度来认识氧化还原反应【学生活动3】完成下面内容化学反应2Na+Cl22NaClH2+Cl22HCl化合价的变化钠元素由____价升高到____价氯元素由____价降低到____价氢元素由____价升高到____价氯元素由____价降低到____价电子转移钠原子的最外层为_

3、_____个电子,氯原子最外层为______个电子,在反应过程中,钠原子______1个电子形成钠离子,氯原子______1个电子形成氯离子,两种离子都达到稳定的结构氢原子的最外层为______个电子,氯原子最外层为______个电子,在反应过程中,双方各以最外层的1个电子组成共用电子对,达到稳定结构,但共用电子对______氯原子,________氢原子化合价变化与电子转移关系化合价降低,得到电子0+10-1Na+Cl2=2NaCl化合价升高,失去电子化合价降低,电子对偏向0+10-1H2+Cl2=2HCl化合价升高,电子对偏离【学生活动】小组讨论总结2:从上面的分析可以看出,凡是有

4、的化学反应就是氧化还原反应,凡是没有的化学反应,就是非氧化还原反应。在氧化还原反应中,反应物所含元素原子失去(或偏离)电子的反应称为________________,反应物所含元素原子获得(或偏向)的反应称为________________。【教师活动】总结提升:氧化还原反应的本质是。交流展示【学生活动】完成下面试题,小组内讨论并交流展示1.依据下列反应中各元素的化合价加以判断,属于氧化还原反应请在括号内划“√”,属于非氧化还原反应请在括号内划“×”,并用元素符号指出被氧化的元素(即发生氧化反应的元素)和被还原的元素(即发生还原反应的元素)。(1)2CuO+H22Cu+H2O()被氧化

5、:被还原:(2)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+H2O+Cl2↑()被氧化:被还原:(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO()被氧化:被还原:(4)2H2O2=2H2O+O2↑()被氧化:被还原:(5)CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2()被氧化:被还原:2.谈谈你对化学反应的不同分类方法的认识。3、氧化还原反应的相关概念【教师学生共同活动】教师主讲并提示学生完成:四组概念(每组概念均能用化合价升降和电子转移来解释)1.氧化反应(被氧化):元素原子(或)电子、化合价的过程。还原反应(被还原):元素原子(或)电子、化合价的过程。2.氧化剂:是电子(或)的反应物,含有化合

6、价的元素。还原剂:是电子(或)的反应物,含有化合价的元素。3.氧化产物:发生反应得到的产物,含有化合价的元素。还原产物:发生反应得到的产物,含有化合价的元素。4.氧化性:电子的能力。氧化剂、氧化产物一般具有性。还原性:电子的能力。还原剂、还原产物一般具有性。交流展示【学生活动】完成下面试题,小组内讨论并交流展示1.分析下列氧化还原反应,分别指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。2CuO+H22Cu+H2O4Na+O2=2Na2O3NO2+H2O=2HNO3+NO2KClO3=2KCl+3O2↑评价激励【学生活动】学生独自完成下面试题并展示1.试画出下列化学反应与四种基本反应类型及氧化

7、还原反应的交叉分类图(1)4Na+O2=2Na2O化合反应(2)CaO+CO2=CaCO3分解反应(3)Cu(OH)2=CuO+H2O置换反应(4)2KClO3=2KCl+3O2↑复分解反应(5)H2+CuO=Cu+H2O氧化还原反应(6)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu非氧化还原反应(7)HCl+NaOH=H2O+NaCl通过上述交叉分类图总结出四种基本反应类型与氧化还原反应、非氧化还原反应的关系图(用化学反应类型填空)2.下列反应中氯元素

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