东关小学2011——2012(上)学校工作总结

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1、东关小学2011——2012（上）学校工作总结本学期以来，我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。现将一学期的工作汇报如下：一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯

2、彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校积极组织好教师继续教育，8郭玮、侯晓凤两位老师参加了国培学习。全体教师参加学校组织的校本教研和校本培训学习。这些学习促进了教师的专业成长，丰富了文化素养。3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色

3、又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛。二、开展丰富多彩的活动，抓好德育工作。我们高度重视德育工作。充分利用集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地等德育教育的主阵地对学生进行相关的教育。学校各学科、各岗位渗透德育教育。提出了“每一位成员都是德育工作者”的口号。学校还依托少先队积极开展丰富多彩的活动，寓教于乐。1、加强学生的行为规范养成教育。⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次

4、。每周二，组织好全校的班会。⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。（4）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。2、加强法制、安全教育。8开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。邀请法制副校长到校进行法制教育。每月组织师生开展防震、防火、防楼梯踩踏、防煤气中毒、防食物中毒等应急疏散演练。（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥工作的积极性，及时与家长沟通，利用家长会这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好

5、德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧，把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。三、抓住课堂教学主阵地，实施四环教学，全面提高教学质量本学期，我校努力实施四环教学，大力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教

6、学管理。1、加强业务培训，提高业务素质。我校学期初，制定了业务学习计划，认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。8本学期，我们开展了教学大练兵大比武活动，为教师展示自我，相互学习提供了平台。随后开展的评课活动，更是激发了全体教师参与教学研究教学的积极性。我们狠抓了集体备课，语数英三个集体备课组严格按照计划开展活动，做到次次有主题次次有记录次次有收获。为

7、了调到全体教师实施四环教学的积极性，解决实施中的困惑和问题，我们开展了四环教学研讨会和四环教学征文活动。这些立足课堂、互听、互评、互教、互学，互议的形式多样的教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实际教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。此外，我们还重视教学科研和小课题研讨的工作。由于宣传到位，我校教师踊跃参加小课题研讨，上报小课题20余份，大部分已经顺利结题。程淑芳、刘宏、何曼三位老师的教育科研课题被批准为县级课题，目前正按计划进行着。这些活动，提升了我校教师的综合素质，掀起了人人搞科研的高潮，赶学比超的氛围已经形成

8、。3、开展师徒结“对子”活动，实施青蓝工程。教导处组织教研组在新老教师中开展“一