2010-2011学年度第二学期活动总结

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1、土木工程系分团委学生组织10—11学年度第二学期活动总结土木工程系分团委二〇一一年六月土木工程系分团委10—11学年度第二学期活动总结在新的学期中，土木工程系分团委依然保持以往作风，依照学生组织本学期的工作宗旨及发展方向，配合系内工作，完成任务并组织一定的学生活动。引导学生全面发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活。一学期的工作已接近尾声，土木工程系分团委学生组织各部门在系领导的正确领导和大力支持下，顺利地完成了各项任务。各级学生干部在日常工作中逐渐进步成熟起来，现将土木工程系分团委本学期工作总结汇报如下：一、

2、校园文化为了丰富我系学生的文体生活，我系结合实际，在院团委思想方针指导下并在原文体活动的基础上开展了一系列比较有影响力的体育活动、学术讲座、学术交流、文艺活动等，都取得了比较好的效果。文体活动总结如下：1、广播体操比赛为了加强学生的健康意识，培养他们的集体荣誉感。我校于2011年4月29日至4月30日在校体育场举行广播操比赛，比赛虽已告一段落，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深的印在全校师生的脑海中。比赛只是方式，让同学们提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育而且也希望每位同学拥有健康的体魄

3、。在这次活动中，在基础部老师的指导下，统一认识、统一思想，在学生们精心组织、严格训练下，本次活动得到了圆满成功。各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌。总的来说，锻炼身体在于持之以恒，要借广播体操比赛的动力，进一步宣传教育部提出“每天活动一小时”的规定，使我们的同学想运动、爱运动，从而规范运动，正确树立起参加体育运动增强体制的意识！在这次比赛中，同学们积极锻炼，努力学习广播体操，不仅加强了运动意识，而且促进了集体荣誉感，提升了拼搏精神，改善了精神面貌。并在比赛结束后，学校对于表现突出的班级进行了表彰，使同学们越来越朝气蓬勃。本届

4、广播体操比赛已经圆满闭幕，在本次比赛的参与工作当中，我们得到了校领导以及各部门、各班级的大力支持和帮助。在此，我系代表大赛组委会向各位领导、参赛班级和裁判员对我们工作的支持和帮助表示衷心的感谢！同时，我们也希望通过本次大赛的举办能够进一步提高学校学生的各方面的综合素质，为学校今后的整体协调发展打造坚实的基础！2、文明修身月活动1）文明修身月演讲比赛更好地配合校“文明修身”宣传教育月活动，让我们身边的每一个人都能响应学校的号召，特此提供这一平台让所有想要让学校精神文明素质得到进一步提高的同学展现自己，畅所欲言，表达自己的观点，从而更好

5、的让我们从自身做起提高我校的校园文明形象。我系举办以“文明修身”为主题的演讲比赛。通过这次文明修身的活动，“文明修身”的观念已经深入到了每个同学们的心中，这次教育活动让我们深深的体会到，在部分同学身上有一些不好的卫生习惯、不文明的行为，文明修身必须要持之以恒；我们看到，社会上也还有相当一些不文明的行为，作为当代的大学生，我们有义务倡导、宣传大家共同养成一个良好的行为习惯。作为新时代的大学生，我将从小事做起，誓“将文明进行到底”。从自身做起，从点点滴滴做起，争做文明使者，共创文明美丽校园，共展社会文明之风。此次的演讲比赛得到了同学的热

6、烈响应，大家踊跃参与，在5月10日下午四点半在综合楼516教室准时进行比赛。此次比赛我们重视细节，在赛场安排、比赛流程、评委评分及对参赛选手的接待工作上我们努力做到最好，不能让这些细节问题影响我们的比赛质量，最终我们的工作也得到了广大师生的好评。通过“文明修身月”活动，全系学习气氛逐渐浓厚，组织纪律的自觉性有所加强，文明行为习惯的养成有了很大进步。大学生的文明修身将是一项长期的系统工作，今后我们将进一步巩固已取得的成绩，继续抓好学生的文明修身，促进学生德智体全面发展。2）文明修身月班团会为了响应学校关于“文明修身月”的号召，我们全系

7、各班开展了“大学生文明修身”主题班会活动。由班上同学自由发言，就“文明修身月”开展以来自自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。同学们都提到，文明修身，我们需要的是坚持。做好事不难，难的是一辈子做好事。其实，文明的修养，良好的生活习惯我们不是没有，关键看自己有没有坚持到底的信念。许多同学都能做到，但是能坚持的就寥寥无几了。文明修身不能浅尝辄止，它是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈地严格要求自己，从而真正提高自己的修养。有了坚持到底的决心，陋习才会慢慢改掉；有了坚持到底的决心，良好的生

8、活习惯才能得以形成；有了坚持到底的决心，才能将学生文明修身进行到底！所以，只有一个人的道德修养提高了，他才会成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。因此要构建和谐社会必须从创设文明校园开始，从自身道德修养的