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时间：2019-05-21
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、从事数学教育多年,有较丰富的教育教学经验.2、有较强的责任感，耐心细致。3、性格随和，易于与同事学生沟通。日常教学的工作任务重，强度大。感觉自身英语素养的提高有限。1、受年龄影响，接受新东西比较困难2、平时更多的关注学生的学习纪律兴趣，教学中重复较多。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校经常组织教研，可以和同事们互相学习互相进步。2、学习提供了各种先进教学设备，利于教学如果不坚持学习，就会落伍。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）充
2、分利用学校优越的教学条件，利用教师教学教研网络平台，积极参加教学研修。克服不自信的缺点，活到老学到老，克服自身惰性，继续不断地提高自己。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住各种提高自己的机会，积极参加各种教研活动，积极参加各种培训，提高自己抵御各种不良习惯，积极锻炼身体，健康积极快乐地工作。
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