郭亚萍自我诊断swot分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、喜欢教师这个职业，待生如子。2、注重提升自我素质，时刻不断学习，活到老，学到老。3、善于反思自我，发现问题及时补救。1、对待工作，有时忙时，会有急躁情绪，对工作十分不利。2、自己在业务方面不是很精通，需要向年老教师学习。3、经验不足，学生存在的问题分析不周全。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、通过每年的继续教育学习，不断给自己充电，拓展知识面。2、学校合并后，许多经验丰富的教师通过组织各种形式的教研活动，使学习的机会越来越多。3、学校安装了现代化的教育手段，可以

2、更多的借助网络资源开展工作。1、有时面对工作，感觉压力山大，会产生职业倦怠，情绪失控。2、现代化的教学手段越来越先进，需要我们去学习，去适应。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、平时我经常向经验丰富的老教师请教，结合学生、家长、同事的意见改进自己的教学方法。2、由于自己参加工作年限段，所以自身用心工作，努力钻研。1、做事经常半途而废，不能持之以恒。2、教学方法不够成熟，导致教学效果不佳。3、平时既要忙于教学，又要负责学校的课外活动课，时间上安排欠佳。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住每个能提高自己的机会，每一次教研活动，每一次公开课等，努力提

3、升自己，做一名知识经验丰富的教师。合理安排时间，劳逸结合。积极与同事交流，自主创新。