表十一弹性学习节数课程计画

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1、﹙表十一﹚彈性學習節數課程計畫澎湖縣成功國民小學94學年度第二學期三年級彈性學習節數課程計畫設計者：錢宗忻一、本學期學習目標：語文閱讀﹙一﹚、能主動閱讀書籍。（二）、能寫出或說出自己的心得。（三）、能專心聆聽同學的報告。（四）、能改寫、編寫故事。資訊教學﹙一﹚、瞭解電腦硬體設備並且正確開關電腦（二）、會及時通,收email,www之網路基本操作。（三）、會使用注音輸入法以及英文輸入（四）、能利用所學寫電子郵件並且成功寄出英語教學一、能向他人打招呼時的問候語並做與對方作適當的回答。二、了解大小寫字母正確書寫位置、及數字11~20的唸法。三、能清

2、楚地作自我介紹及回應，並介紹他人。四、能清楚表達他人身分。五、藉由改編故事，複習Unit1-6的字彙及句型。六、學習表達歉意及對他人歉意的諒解。七、學習運用句型在日常生活中作表達。八、愛吟唱本冊中每單元歌曲歌謠，藉由哼唱輕快的旋律，複習所學句型及單字。九、能聽、說、讀、寫本冊所運用的句型，並能代換不同單字至句型中。能清楚正確地唸出並區大小寫字母，也能了解正確發音，看到符合教過的發音規則之單字，能自己試著念出來。能熟悉母親節相關字彙，並瞭解母親節的習俗一、本學期課程架構：項目學校特色課程學習領域選修節數內容語文閱讀能力提昇英語資訊節數19191

3、9三、本學期課程內涵：（語文閱讀）教學期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標教學目標教學節數*教學資源評量*六大議題二月怒海餘生計-第一章B-2-2-10-1能正確記取聆聽內容的細節與要點。B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容C-1-4-9-2能依主題表達意見。E-1-7-7能從閱讀的材料中，培養分析歸納的能力。E2-8-5能共同討論閱讀的內容並分享心得。E-2-6-3-3學習資料剪輯、摘要和整理的能力。1.能主動閱讀書籍。2.能寫出或說出自己的心得。3.能專心聆聽別人的發表。4書籍、閱讀學習單議題探討心得報告口頭報告三月怒海餘生計-第二章C

4、-1-3能生動活潑敘述故事C-1-4能把握說話主題E-1-7能掌握閱讀的基本技巧E2-2-1能養成主動閱讀課外讀物的習慣。E2-8-5能共同討論閱讀的內容並分享心得。1.能主動閱讀書籍。2.能寫出或說出自己的心得。3.能專心聆聽別人的發表。4書籍、閱讀心得學習單閱讀心得學習單、口頭報告四月怒海餘生計-第三章C-1-3能生動活潑敘述故事C-1-4能把握說話主題E-1-7能掌握閱讀的基本技巧E2-2-1能養成主動閱讀課外讀物的習慣。E2-8-5能共同討論閱讀的內容並分享心得。F-1-8能分辨並欣賞作品中的修辭技巧1.能主動閱讀書籍。2.能寫出或說

5、出自己的心得。3.能專心聆聽別人的發表4.能欣賞作品的修辭技巧5書籍、閱讀心得學習單閱讀心得學習單、口頭報告五月怒海餘生計-第四章C-1-3能生動活潑敘述故事C-1-4能把握說話主題E-1-7能掌握閱讀的基本技巧E2-2-1能養成主動閱讀課外讀物的習慣。E2-8-5能共同討論閱讀的內容並分享心得。F-1-8能分辨並欣賞作品中的修辭技巧1.能專心聆聽別人的發表2.能寫出或說出自己的心得。3.能主動閱讀書籍4書籍、閱讀心得閱讀心得學習單、口頭報告六月期末下午茶B-1-1能培養良好的聆聽態度C-1-2能有禮貌的表達意見1.能專心聽別的發表2.能參與

6、大家的討論3.能清楚表達自己的感想2餅乾、點心口頭報告說明：「*」表示教師可視教學需要決定是否設計。本學期課程內涵：（資訊）教學期程（週或月）主題或單元名稱分段能力指標教學目標教學節數＊教學資源評量六大議題二月上電腦課囉資1-2-2資3-2-11.認識電腦設備2.上電腦課前的準備工作3.正確開機4.正確關機51.校內現有電腦教室。實作評量資訊三月我有電子信箱了資3-2-11.了解資訊安全2.設定個人資料3.成功申請電子信箱41.校內現有電腦教室。2.網路資源。實作評量資訊四月打字通資3-2-11.能練習轉換輸入法2.能成功拼音3.能將指定的內

7、容打成文字51.校內現有電腦教室。2.網路資源。實作評量資訊五月打字通資3-2-11.能練習轉換輸入法2.能成功拼音3.能將指定的內容打成文字41.校內現有電腦教室。2.網路資源。實作評量資訊六月e-mail傳情資3-2-11.能收電子郵件2.能將所想內容打成文字3.能成功寄出電子郵件31.校內現有電腦教室。2網路資源實作評量資訊說明：「＊」表示教師可視教學需要決定是否設計。說明：「＊」表示教師可視教學需要決定是否設計。澎湖縣94學年度下學期成功國民小學三年級英語領域教學計畫表設計者：洪至慈起訖週次主題單元分段能力指標學習目標教學活動重點教學

8、節數教學資源評量方式六大議題十大基本能力一Starter1-1-7能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。1-1-9能聽懂簡易的日常生活對話。2-1-3能說出課堂中所習