第3课整式的加减1

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1、2.2整式的加减（1）学习目标1．理解同类项的概念；2．掌握同类项的合并法则．学习重点1．同类项的概念和合并同类项法则．学习过程活动一复习引入1．简便计算：（1）；（2）．2．指出上面简便运算的依据和注意点活动二1．化简：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）．2．思考：符合怎样特征的项可以用加法交换律化简呢？同类项的概念：．几个常数项也是同类项．练习（1）下列各组中的两项是不是同类项（在括号内填“是”或“不是”）．与（）；与（）；与（）；与（）；与（）；与（）．（2）若与是同类项，则a＝　　　　，b＝　　　　．活动三1．把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项.合

2、并同类项的依据是；法则是．练习：书本第66页练习题1例1合并下列各式的同类项（1）；　　　（2）.小结例2把作为一个因式，合并同类项：.小结练习把作为一个因式，合并同类项：．活动四总结活动五布置作业书本第71页习题1检测题一、基础题1．下列各项属于同类项的是（　　）A．与B．与C．与　D．与2．下列各组整式中，不属于同类项的是（　　）A．与B．与C．与D．与3．若与是同类项，则（　　）A．B．　　C．D．.4．若与是同类项，则n＝　　　　，合并结果为　　　　　．5．判断下列各式是否正确．（1）；　（2）；（3）；　（4）；（5）　；（6）．6．合并同类项：（1）；（2）

3、；（3）；（4）．7．合并下列多项式中的同类项：（1）；（2）；（3）．