江芸《这儿真好》反思

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1、江芸《这儿真好》公开课教学反思本次公开课，亮点如下：1.我的状态还是很不错的很活泼开朗大方，学生的学习兴趣和学习热情在一开始的时候就被调动起来了，如，我说我来之前就听夏老师还有校长说我们班级是最优秀的，还说每个孩子上课的时候都非常认真，我有点不相信，所以我就来了，想看看是不是像他们说的那样，另外，虽然我和你们班主任夏老师有一个最大的不同之处，你们知道是哪里吗，引导我们的眼睛大小不一样，但是我的眼睛特别亮，特别善于发现优秀的小朋友，希望大家好好表现哦！另外，在课程结束之后，还有两个小女孩过来跟我讲话，一个喊我江老师，另外一个说江老师，你好漂亮，我的心理是美滋滋的。另外，今后在跟学生介绍自

2、己的姓氏以后，就可以直接说，小朋友们，大家好，孩子们会直接回应，江老师好，这样就特别自然而亲切。2.整个授课过程还算完整，环节还算清晰，在对重难点的突破上也相当用功，但是在真正授课过程中，由于对这边班级环境和学生状态把握不够，在课堂讨论环节中，出现了一些冷场，孩子们应该在此之前没有经过相关的训练，所以有些不知所措，如在讨论云儿这么做是想告诉小熊什么，还有读了这篇课文，你想对小熊说什么，其实每个问题抛下去时，都有学生举手，我完全可以直接找学生起来回来，也就不至于后期出现超时现场。因此，对时间的把握一定要精确，要学会调度，另外，接班上课，一定要事先了解班级孩子的相关学习习惯和情况。3.本次

3、公开课，我也有一个很大的进步，以前几次公开课和随堂课我也都是把相关的环节写在书上然后是手拿着书，一边上一边要不时去看一下书上的流程，那么做，一方面说明我对自己备的课还吃不透，另一方面也说明我不太自信，而近期的两次公开课我都是脱开书本来上的，没有看书，基本上能够做到对授课内容了然于胸，而且也很沉稳很自信，这样一来，我不仅对外表现得沉着大方，也能够把更多的时间花在关注学生，并做到适时去调控。希望继续保持。4.中间出现了一些由于自己不够细心完成的小缺憾，例如，小猴的磁扣贴不上去，多媒体上少了一个家字，我有一个温暖的家啦。今后更加细心的同时，多想想怎样去救场，既大方而又巧妙，后来我仔细想想，例

4、如小猴子贴不上，我就可以顺势引导，小猴子看到这里都是树，绿绿葱葱的，就赶紧跑过去和小伙伴们爬树去啦！家，小朋友们你们看这里少了一个什么字，哦，家，你真棒，是呀，他们都把这里当成是自己的家啦，多自由自在，说话时都激动得说不出来啦，那我们来帮它说说吧。反观我当时的表现，虽然不是很紧张，但是表现得确实不够自然和大方。今后，希望我的小脑袋瓜能够越来越经过，越来越聪明，学会随机应变。5.之前试教，组内两位老师都说环节还不错，我也就真的认为这样上已经很棒了，直到我听了童老师的课，我才深知自己还差得太远，她的课程从头到尾是一条完整的线，有明线和暗线，让人一目了然，很清晰的设计方法，另外，她上课时不啰

5、嗦，而且还给学生拓展了许多，非常棒，体现了自己的设计和想法，另外，在理解这里好在哪里，她采取一个一个突破的方法，也非常好，学生易于理解和掌握和配合，我当时是直接引出所有的动物，加之后面的引导不够，所以，学生不太能够理解。今后要多注意引导。要多向优秀者学习！！！6.这次赛课如果说我有进步，也得益于大小校长还有同组老师对我的鼓励帮助和支持，希望这种美好的氛围能够持续下去，让自己在最短的时间内获得最大的成长。也感谢他们！7.今后还要多注意天气，由于太马虎了，早晨起床还看了气温，没有任何概念的我就穿了一件小毛衣，结果，可想而知，特别，我还在嘀咕着怎么就这么冷呢，到了办公室跟陈老师一说才知道，3

6、度相当于冬天温度，天啊，我还穿的是丝袜和单鞋，冻得很，上课之前，身体就出现了一些不适，整天人都不对了，即使后来还加了一条棉裤和毛衣，但是脚还是冷得受不了。多点常识，多留意身边的生活。