2011年物理实验绪论

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1、通知１、Ａ组同学本学期尽量先选实验项目：用分光计测棱镜玻璃的折射率（5学时）、拉伸法测金属丝的杨氏模量、用三线摆测物体的转动惯量、测液体粘度、测物体密度、示波器的使用Ｂ组同学本学期尽量先选实验项目：示波器的使用、迈克耳逊干涉仪的使用、薄透镜焦距的测定、用箱式电位差计测温差电动势、用线式电位差计测电动势、用惠斯登电桥测电阻、用恒定电流场模拟静电场（本实验写报告时必须用半对数坐标纸，本实验室可提供，每人0.25圆）２、Ａ、Ｂ组同学自由选择实验项目，直到完成规定学时（本学期绪论课占4学时）。下学期Ａ、Ｂ组同学交换实验项目。3、预约网址：http://10.10.204.78；或从长大主

2、页进物理实验中心，再登陆预约系统。预约系统开放时间：每周星期一至星期五4、旷课超过三分之一学时的，本学期实验成绩将以零分计；旷课小于三分之一学时的，根据旷课次数在平时成绩中扣除相应的分数。5、每次实验之前必须写预习报告，实验前交任课教师检查；实验时必须携带学生证，否则不准做该次实验；做完实验后，必须经老师同意后方可离开实验室。6、在实验预约中遇到任何问题，可到预约管理室（主楼1502）咨询，时间为星期一至星期五的上午8：30---11：007、注意随时查看实验室的通知，地点一：主教一楼实验报告箱旁边的通知栏，地点二：物理实验中心网站。所预约实验如教材上没有请自行到实验中心网站查阅

3、，以便写预习报告。8、物理实验课上课时间：上午8：30开始，下午4：00开始，晚上7：00开始。迟到20分钟取消本次实验课的资格并按旷课处理，自已上网重新预约该实验。周六，周日下午2：00开始（预约时注意下午与下午二的区别，下午指下午2：00，下午二指下午4：00）。9、做完实验后，一周之内将实验报告交至带该次实验课教师的报告箱内（主楼104旁边）。在本学期实验课结束后，将抽取一部分班级的实验报告，由学习委员装订好后交到主楼1502，对实验报告上交不全的学生，将不给实验成绩。10、实验结束后上网查看自已的物理实验平时成绩。11、绪论课作业请用单张纸完成，一周内由各班学委收齐交到主

4、楼大厅（104旁边）雷达的报告箱内12、第五周星期一、星期二上午9：00~11：00，各班学习委员到主楼403室领班级《实验报告箱》钥匙（带10元押金）。13、每个班的学习委员于第二周周一（上午9：00—11：00，下午14：00—17：00）到1504找李老师领取登陆账号和密码。物理实验中心雷达物理实验绪论——误差及数据处理一、大学物理实验课的意义1、物理实验是对高等工业学校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课程；2、物理实验教学和物理理论教学具有同等重要的地位。它们既有深刻的内在联系和配合，又有各自的任务和作用。通过物理实验课的学习，对大学生进行综合素质的训练。该课

5、程对学习者的作用是多方面的：1、实事求是的科学态度；2、严谨踏实、认真细致的工作作风；3、勇于探索、勇于实践的钻研精神；4、遵守纪律、团结协作、爱护公物的优良品行；5、独立动手的能力，独立运用实验方法和手段去分析和解决实际问题的能力，科学想象力和开拓创新的能力；6、撰写科技论文的写作能力；二、物理实验课的学习程序和方法1、实验预约；http://10.10.204.782、实验预习；无预习报告不能做实验3、实验操作；4、实验总结；注意理论和实践的密切结合。先懂理论（预习），后进行实验操作，最后，实验报告是理论联系实践的产物。实验报告主要内容1、实验名称；2、实验目的；3、实验原理

6、：简述原理，画原理简图，导出实验所用测量公式；4、实验仪器：5、实验步骤：6、数据处理：先由测量所用实验公式导出不确定度传播公式，再计算不确定度；最后要写出实验结果表达式。7、分析讨论。实验报告中数据处理常用的几种方法1、作图法；2、逐差法；3、最小二乘法。三、测量误差1、真值（X0）：当量和测量过程完全确定，且所有测量不完善性可以排除时，由测量所获得的一个值。简言之，真值就是客观实际真实值。测量一个物理量就是企图找到该量的真值。但真值几乎是不可能找到的。测出来的都是真值的近似值。测量中进行的一切努力，都是使测量结果尽量接近真值。例如，一安培电流定义：真空中截面积可忽略的两根相距

7、一米的无限长的圆而直的细导线，内通以等量的恒稳的电流，当每米长度上所受的力恰好是2×10-7牛顿时，则导线内的电流强度为一安培。在安培的定义中，如“真空”、“截面积可忽略”、“相距一米”、“无限长”、“圆而直”、“等量恒稳电流”、“2×10-7牛顿力”等要求，是难以做到或根本不可能做到的。所以，安培的理论值在实验中不可能准确测出。可见，要测到真值几乎是不可能的。测量值总是存在或大或小的误差2、误差δ绝对误差:δ=Xi（测量值）-X0（真值）相对误差：E=δ╱X0×100%由于真值