学校工作计划 2016.9

学校工作计划 2016.9

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1、狮子口小学学校工作计划(2016-2017学年度第一学期)一、指导思想  以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及中心学校的有关要求为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量三方面工作,使它们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,把学校办成群众满意的优秀学校。二、工作目标  1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。  2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业

2、务水平的再提高。  3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节、元旦节开展相应活动让每一位学生都能爱党、爱国、爱校、爱家的新高潮。4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。三、主要工作及措施  (一)、学校管理工作:  1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展  2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城  3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础上不断激发教师的工

3、作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。  4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。  (二)、学校教师队伍建设:  1、干部队伍建设  加强班子建设。扎实开展党的群众路线教育实践活动,领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。  2、教师队伍建设  一是加强教师队伍的政治管

4、理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。通过暑期政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。  二是加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书,写好心得体会。通过班班通、网络等多种途径提高自身的文化素质。  三是加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要

5、的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。  3.加强班主任培训工作。学校利用每周的例会时间对班主任进行培训,把培训工作落到实处。  (三)、学校德育工作:  1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话。  2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,继续开展学生一日常

6、规监督检查活动,从学生日常行为开始,从一点一滴做起,使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。  3、努力办好“家长学校”,不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。  (四)、学校教学工作  全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,”围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成绩这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习积极性,如

7、何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡教师合作备课,形成集体智慧。做到功在课前,利在课上,思在课下。抓好“备、教、批、辅、考、思”六个环节,优化教学过程。  (五)、校本研修工作  科研兴校,能通过教研活动解决我校的实际问题,使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。  1.要求各教研组根据我校的实际情况认真制定教研计划,整个学期的计划要有紧密的联系性。  2.每一次教研活动要确保教师都有所收获,突出实效性。3.学校领导要深入教研组参加教研活动。

8、4.课题组要有计划的开展研究工作,拿出阶段性成果,尽快完成结题工作。5.校本教研与校本培训相结合。以实施校本教研为切入点,改进和完善以校为本的教研制度和工作方法,把校本培训融入校本教研,把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究、问题答辩等教研模式与校本培训结合起来,积极打造教学品牌和名牌,形成以校本教研形式提升学校办学水平和提高教学质量的新局面

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