2.张宝吐小学2016.9工作计划

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1、学校工作计划2016—2017学年度上北票市上园镇张宝吐小学2016年9月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10then

2、ormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11学校工作计划（2016—2017学年度第共学期）指导思想根据北票市教育工作会议精神及中心校“十三五”发展规划，结合本校校情和发展要求，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面推进基础教育课程改革，努力规范办学行为，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，努力实现学校各项工作的持续和谐发展，全面开展义务教育标准化学校

3、建设工作。工作目标1、加强师德行风建设，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。2、进一步规范学校办学行为，教学中心地位不动摇，教师专业化成长有实质性突破，业务水平有明显提升，各班教学质量有新的提高。3、注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。4、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。学生体质健康合格率达到95%。5、加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。6、倾全力抓好软硬件设施建设，抓好义务教育学校标准化建设工作，力争国家验收合格。具体措施一、义务教育学

4、校标准化建设工作。为深入推进北票市义务教育学校标准化建设工作，确保2016年秋我校能够通过国家constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002

5、);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations11教育督导室专家组验收评估，全面落实责任，不遗余力的推进创建工作；紧盯验收细则，努力克服各种困难，积极作为，努力改善学校办学条件，进一步缩小差距。学校成立以校长为组长的迎接省义务教育标准化建设工作领导小组。1、此项工作校长亲自抓，要作为今年学校工作的头等大事，确保各项整改工作落到实处。制定整改工作实施方案，细化整改工作任务，建立分工负责制，层

6、层明确目标责任，做到事事有人管，人人有责任，工作严要求。要建立严肃的责任追究制，从校长到普通教师，谁分管谁负责，加大奖惩力度，确保各项工作的有效落实和高效完成。我们必须克服三种心理：一是必须克服畏难情绪。二是必须克服侥幸心理。三是必须克服麻痹大意思想。2、逐项研究，上半年做的好的、分数高的项目要继续保持，减分多的地方要分析原因，加强整改，必须在原有基础上有所提高，确保今年迎检时全市的整体水平有较大提升。3、要加强学习。认真组织学习《验收评估细则》各项内容，校长以及相关人员必须准确全面地把握义务教育标准化基本概念和标准以及

7、八项核心指标内容，全面开展好各项工作。4、要加强档案建设。必须在9月9日前完成各项档案的归档工作。做到专人管理，内容齐全，质量较高，目录标签以及内外规格形式统一，集中管理存放。软件建设必须坚持从严的原则，决不能敷衍了事，否则出现问题必须严肃处理。5、硬件建设必须力争在9月15日前达到标准。二、加强队伍建设。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.

8、9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricp